{"id":65081,"date":"2021-08-03T18:45:56","date_gmt":"2021-08-03T22:45:56","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=65081"},"modified":"2021-08-03T18:45:56","modified_gmt":"2021-08-03T22:45:56","slug":"ricardroroman","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/ricardroroman\/","title":{"rendered":"Transici\u00f3n Educativa: Crisis en la educaci\u00f3n y una oportunidad para innovar"},"content":{"rendered":"

Ricardo Rom\u00e1n es el director del Colegio Alberto Blest Gana de Santiago de Chile, desde su labor ha logrado situar a la instituci\u00f3n como uno de los mejores 100 colegios del mundo. Ha introducido una trasformaci\u00f3n paradigm\u00e1tica en la educaci\u00f3n centrada en estudiante aut\u00f3nomo, colaborativo e internacional. Listo para ingresar a la universidad y un mundo en constante trasformaci\u00f3n.<\/em><\/span><\/p>\n

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La educaci\u00f3n est\u00e1 en crisis. Los antiguos modelos educativos centrados en el conocimiento o en la capacidad de aplicar reglas van quedado obsoletos, ante el surgimiento de nuevos retos educativos y del mundo laboral.\u00a0 Esta crisis fue acrecentada con el surgimiento de la pandemia del COVID 19 que forz\u00f3 a las instituciones educativas a una ineludible evoluci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Este siguiente paso en la educaci\u00f3n tiene que ser visto como una oportunidad de mejora, para introducir modelos educativos h\u00edbridos, centrados en la experiencia y autonom\u00eda de los estudiantes. \u00datiles para afrontar la independencia ligada a la vida universitaria.<\/span><\/p>\n

Ricardo Rom\u00e1n<\/a>, Director del Colegio Alberto Blest Gana<\/a> (Santiago, Chile) indica que el cambio trascendental que implica la transici\u00f3n colegio universidad -que es de por si complejo- debe ser impulsado desde el colegio mediante la proactividad del aprendizaje, la exploraci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n, surgida del estudiante. Prepar\u00e1ndolo para las responsabilidades que afrontara dentro la vida universitaria.<\/span><\/p>\n

Los estudiantes deben \u201caprender a aprender por ellos mismos\u201d afirma Ricardo Rom\u00e1n, refiri\u00e9ndose al universitario de la nueva presencialidad. Por ello los j\u00f3venes que est\u00e1n atravesando o atravesaran la transici\u00f3n Colegio Universidad, deben tener la madurez, autonom\u00eda y capacidad de aprender por ellos mismos.<\/span><\/p>\n

UNIFRANZ ya viene trabajando desde hace tiempo en la conexi\u00f3n entre el colegio y la universidad mediante un trabajo colaborativo e hibrido con la inclusi\u00f3n de la\u00a0Modalidad de Aprendizaje BLX<\/a>, que combina lo mejor del aprendizaje virtual y presencial. Los colegios deben hacer lo mismo con sus estudiantes, acercar la realidad de la universidad a la educaci\u00f3n media.<\/span><\/p>\n

Por ello la tecnolog\u00eda se convierte en un aliado de la educaci\u00f3n. \u201cEl mejor favor que les vamos hacer a los estudiantes, ya sea escolares o universitarios es que ellos tengan un dominio competente de la tecnolog\u00eda, una habilidad que se pueda desarrollar en el tiempo y actualizarse\u201d enfatiza Ricardo Rom\u00e1n al analizar los retos que surgen en la educaci\u00f3n y el mundo laboral.<\/span><\/p>\n

Es importante resaltar en la autonom\u00eda de los estudiantes aprovechando las nuevas tecnolog\u00edas. M\u00e1s j\u00f3venes aprenden por ellos mismos, aprenden de los videos juegos y de sus propios compa\u00f1eros cuando les ense\u00f1an a manejar aplicaciones, un modo de aprendizaje colaborativo surgido por ellos mismos. Unos recursos que debe ser aprovechados por los colegios y las universidades.<\/span><\/p>\n

Colegio Alberto Blest Gana, un colegio que rompe paradigmas<\/strong><\/span><\/h6>\n

Desde hace m\u00e1s de 40 a\u00f1os, el Colegio Alberto Blest Gana est\u00e1 realizando un cambio disruptivo en la educaci\u00f3n. Trabajando no solo en las habilidades cognoscitivas, sino en una innovaci\u00f3n profunda de la educaci\u00f3n escolar, incorporando habilidades necesarias para el futuro, como tecnolog\u00edas digitales y educaci\u00f3n emocional. Combinando estrategias did\u00e1cticas experienciales que ponen a los estudiantes como centro del aprendizaje.<\/span><\/p>\n

En el \u00e1mbito escolar, el Colegio Alberto Blest Gana, ha introducido a sus asignaturas los FabLabs. <\/strong>Laboratoritos experienciales que son parte de una red mundial, donde UNIFRANZ es la \u00fanica instituci\u00f3n educativa que los viene implantando en Bolivia, estos laboratorios altamente tecnol\u00f3gicos centrados en la experiencia, sit\u00faan al estudiante frente a escenarios reales donde plantean soluciones reales.<\/span><\/p>\n

Los estudiantes del Colegio Blest Gana, desarrollan sus experiencias a partir de clases l\u00fadicas donde lo intelectual y cognitivo es tan importante como lo creativo y emocional. Combinar asignaturas de programaci\u00f3n, con yoga, ingl\u00e9s o el fortalecimiento de la inteligencia emocional han logrado posicionar a la instituci\u00f3n como unos de los 100 mejores colegios del mundo, y sobre todo transformar la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Ricardo Rom\u00e1n, Director del Colegio Alberto Blest Gana de Santiago de Chile.<\/figcaption><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ricardo Rom\u00e1n es el director del Colegio Alberto Blest Gana de Santiago de Chile, desde su labor ha logrado situar a la instituci\u00f3n como uno de los mejores 100 colegios del mundo. Ha introducido una trasformaci\u00f3n paradigm\u00e1tica en la educaci\u00f3n centrada en estudiante aut\u00f3nomo, colaborativo e internacional. Listo para ingresar a la universidad y un … Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":27,"featured_media":65107,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,1710,1714,1708],"tags":[334,1422,41,242],"class_list":["post-65081","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-expertos","category-fablab","category-innovacion","tag-futuro","tag-innovacion-en-educacion","tag-la-paz","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65081","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65081"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65081\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":65109,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65081\/revisions\/65109"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65107"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65081"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65081"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65081"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}