{"id":477953,"date":"2024-09-06T19:24:15","date_gmt":"2024-09-06T23:24:15","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=477953"},"modified":"2024-09-09T10:19:45","modified_gmt":"2024-09-09T14:19:45","slug":"desde-los-negocios-hasta-la-arquitectura-el-potencial-de-la-neurociencia-aplicada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/carreras\/desde-los-negocios-hasta-la-arquitectura-el-potencial-de-la-neurociencia-aplicada\/","title":{"rendered":"Desde los negocios hasta la arquitectura, el potencial de la neurociencia aplicada"},"content":{"rendered":"

Por Manuel Filomeno<\/span><\/p>\n

El cerebro, su funcionamiento y su estructura y c\u00f3mo estos elementos se aplican a otras disciplinas como la psicolog\u00eda, la medicina, la bioqu\u00edmica, pero tambi\u00e9n a la pedagog\u00eda, el marketing y los negocios, son el \u00e1mbito de estudio de las neurociencias, un conjunto de campos del conocimiento que tienen el objetivo de entender c\u00f3mo funciona nuestra mente.<\/span><\/p>\n

La neurociencia re\u00fane varias disciplinas con base cient\u00edfica que recientemente se han desarrollado alrededor de otras ciencias, tanto del comportamiento como de la compleja conformaci\u00f3n del sistema nervioso, y cuyo resultado ha sido la oportunidad de tener una mejor comprensi\u00f3n del hombre en correspondencia con su entorno.<\/span><\/p>\n

\u201cHay ciencias que estudian s\u00f3lo el funcionamiento, la estructura, la parte qu\u00edmica y patol\u00f3gica del cerebro, pero la parte de c\u00f3mo conquistar mejor al cerebro, c\u00f3mo mejorar el aprendizaje del cerebro y su bienestar, solo por citar ciertos ejemplos, est\u00e1n siendo respondidas por estas nuevas especialidades. Todas las ciencias est\u00e1n mirando al cerebro para fortalecerse y eso lo trataremos pronto a profundidad en un evento internacional\u201d, indica James Yhon Robles, doctor en investigaci\u00f3n cient\u00edfica, director adjunto del Instituto de Neurociencias y director de la carrera de Psicolog\u00eda de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz,<\/span><\/p>\n

Un ejemplo claro de estas interacciones entre la neurociencia y otras disciplinas se puede observar en su relaci\u00f3n con la educaci\u00f3n y el aprendizaje.<\/span><\/p>\n

\u201cEl educador que no sabe c\u00f3mo funciona el cerebro no podr\u00e1 ense\u00f1ar a sus estudiantes porque desconoce uno de los m\u00e1s importantes descubrimientos de la denominada neuroeducaci\u00f3n: hay muchas formas de aprender, no solo una, y todas est\u00e1n vinculadas a c\u00f3mo funciona el cerebro del estudiante y los factores que dificultan o facilitan este proceso\u201d, explica Robles.<\/span><\/p>\n

Para el especialista, el educador que s\u00ed conoce sobre neuroeducaci\u00f3n, por ejemplo, sabe cu\u00e1ntos de sus estudiantes usan el hemisferio derecho o el izquierdo, e incluso tendr\u00e1 la capacidad de dar informaci\u00f3n adecuada seg\u00fan la opci\u00f3n metodol\u00f3gica m\u00e1s conveniente para el estudiante.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cNo olvidemos que hay algunos que son m\u00e1s visuales, otros que son m\u00e1s auditivos; ellos har\u00e1n ciertas actividades que mejorar\u00e1n su rendimiento. La neuroeducaci\u00f3n nos se\u00f1ala artes de ense\u00f1anza, como la neurodid\u00e1ctica\u201d, explica Robles.<\/span><\/p>\n

La neurociencia descubri\u00f3 que el cerebro produce neuronas a lo largo de toda la vida, sin embargo, el paso de los a\u00f1os, no dormir bien y el estr\u00e9s pueden ser efectos negativos. Por ello, para ayudar al cerebro a mantenerse joven recomienda ejercicios mentales, que van desde el llenado de crucigramas hasta cambiar peque\u00f1as rutinas; tambi\u00e9n es bueno escribir a mano, una pr\u00e1ctica que va quedando atr\u00e1s con el avance de la tecnolog\u00eda; recordar antes que buscar alg\u00fan apunte en la computadora; leer y realizar actividad f\u00edsica en espacios naturales.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 es importante la neurociencia?<\/b><\/span><\/p>\n

Para entender la neurociencia, se debe imaginar al cerebro como una red de cables y se explora c\u00f3mo son estas conexiones con el cuerpo y con las emociones que derivan en determinadas acciones. Uno de los hemisferios se relaciona con las emociones o la creatividad y la otra con lo racional.\u00a0<\/span><\/p>\n

La neurociencia aplicada a diferentes \u00e1mbitos humanos permitir\u00e1 entender de mejor forma el comportamiento humano. Por tanto, esta ciencia ayuda a mejorar la comunicaci\u00f3n y entender los comportamientos.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cNeurociencia es una combinaci\u00f3n de todas las ciencias que estudian el funcionamiento del cerebro para desarrollar aplicaciones en la vida. Nos interesa saber c\u00f3mo funciona el cerebro, ya sea de forma patol\u00f3gica, su parte neuroqu\u00edmica, estructural o funcional; son varias ciencias que estudian esto y es importante conocer sus puntos de vista particulares\u201d, concluye el acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n

Entre las actividades previstas por el mes aniversario de Santa Cruz, destaca la realizaci\u00f3n del VI Congreso Internacional de Neurociencias, organizado por el Instituto de Neurociencia de Unifranz (INU)<\/strong>, que contar\u00e1 con la presencia de especialistas y ponentes de talla nacional e internacional que dar\u00e1n a conocer los \u00faltimos avances en el campo. El encuentro se llevar\u00e1 a cabo este 12, 13 y 14 de septiembre.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEn esta oportunidad vamos a ver el tema de las neurociencias aplicadas y lo que se busca es conocer las maneras en las que este campo del conocimiento se relaciona con otras disciplinas y los aportes que se realizan de uno y otro lado\u201d, explica Robles.<\/span><\/p>\n

Por ejemplo, entre los temas que se tratar\u00e1n en el congreso se encuentran el neuro business para las ciencias econ\u00f3micas, el neuromarketing en el caso de Publicidad y Marketing; en el \u00e1rea de medicina se presentar\u00e1n investigaciones sobre patolog\u00eda, bioqu\u00edmica cerebral y estructuras neurol\u00f3gicas; en psicolog\u00eda sobre el procesamiento de informaci\u00f3n, estudios sobre la cognici\u00f3n, neurociencia de la emoci\u00f3n y en la parte pedag\u00f3gica se hablar\u00e1 sobre neurodidacticas o neuroplasticidad cerebral, entre otros temas.<\/span><\/p>\n

\u201cLa idea es que las diferentes facultades y carreras de la universidad y de otros centros de estudio se integren al Instituto y podamos compartir conocimientos sobre la manera en la que las neurociencias aportan en las distintas disciplinas\u201d, agrega Robles.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n en el programa se incluyen investigaciones y ponencias sobre las aplicaciones y potencial de la neurociencia en arquitectura e ingenier\u00eda de sistemas, entre otras carreras.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Manuel Filomeno El cerebro, su funcionamiento y su estructura y c\u00f3mo estos elementos se aplican a otras disciplinas como la psicolog\u00eda, la medicina, la bioqu\u00edmica, pero tambi\u00e9n a la pedagog\u00eda, el marketing y los negocios, son el \u00e1mbito de estudio de las neurociencias, un conjunto de campos del conocimiento que tienen el objetivo de … Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":477954,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,35,2146,2566,1862,1708,2858,2454,2032,6466,1782],"tags":[2330,2946,1422,152,665,242],"class_list":["post-477953","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-carreras","category-congreso-es","category-docente","category-educacion","category-innovacion","category-innovacion-en-educacion","category-inu","category-salud-es","category-salud-mental","category-unifranz","tag-cerebro","tag-congreso-de-neurociencia-neuroeducacion","tag-innovacion-en-educacion","tag-neurociencia","tag-neuroeducacion","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/477953","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=477953"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/477953\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":487920,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/477953\/revisions\/487920"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/477954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=477953"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=477953"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=477953"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}