{"id":274151,"date":"2024-05-17T14:41:13","date_gmt":"2024-05-17T18:41:13","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=274151"},"modified":"2024-05-17T18:41:31","modified_gmt":"2024-05-17T22:41:31","slug":"estudiante-de-medicina-de-unifranz-lidera-proyecto-de-mejoramiento-del-hospital-de-pucarani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/estudiante-de-medicina-de-unifranz-lidera-proyecto-de-mejoramiento-del-hospital-de-pucarani\/","title":{"rendered":"Estudiante de Medicina de Unifranz lidera proyecto de mejoramiento del Hospital de Pucarani"},"content":{"rendered":"

Andy Patty es el nombre del estudiante de Medicina de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz sede El Alto, que lidera un ambicioso proyecto de mejoramiento de los servicios de salud del Hospital de Segundo Nivel de Pucarani. Los avances en la materia ya son tangibles gracias a una efectiva gesti\u00f3n que se lleva a cabo con autoridades locales, para lograr su inclusi\u00f3n en el Plan Operativo Anual (POA) del municipio.<\/span><\/p>\n

La iniciativa, que comenz\u00f3 el a\u00f1o pasado como parte de su formaci\u00f3n profesional, incluye la modernizaci\u00f3n de la infraestructura hospitalaria, la incorporaci\u00f3n de nuevos servicios de especialidad y la implementaci\u00f3n de protocolos para elevar la calidad de la atenci\u00f3n. Estas mejoras son fundamentales para asegurar que el hospital pueda ofrecer un servicio m\u00e1s eficiente, efectivo, y cumplir con las especificaciones de un hospital de segundo nivel, como en un principio fue proyectado.<\/span><\/p>\n

\u201cPuedo decir que la gente que me vio crecer en ese lugar (Pucarani) fue el principal motivo de mi propuesta. Hoy tengo la oportunidad de aportar a mi poblaci\u00f3n y las necesidades que muy pocas veces son escuchadas sean atendidas\u201d, dice Andy, oriundo del municipio al que ahora aporta con su conocimiento.<\/span><\/p>\n

El proyecto de mejoramiento<\/span><\/strong><\/h6>\n

El Ministerio de Salud describe en su portal web que los hospitales de segundo nivel brindan atenci\u00f3n en cuatro especialidades: Ginecolog\u00eda, Pediatr\u00eda, Medicina Interna Y Cirug\u00eda.<\/span><\/p>\n

Con relaci\u00f3n a este aspecto, el proyecto de Patty logr\u00f3 la inclusi\u00f3n de dos especialidades con las que no contaba el hospital: Fisioterapia y Nutrici\u00f3n, y Pediatr\u00eda, ambas necesarias para el cumplimiento de la categor\u00eda. Esta implementaci\u00f3n permitir\u00e1 a los habitantes de Pucarani y sus alrededores tener acceso a atenci\u00f3n m\u00e9dica especializada sin la necesidad de hacer largos viajes por atenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u201cLa mejor\u00eda en estas \u00e1reas es un derecho de la poblaci\u00f3n, para que el centro sea ejecutado como un Hospital de Segundo Nivel, como corresponde. Adem\u00e1s, Pucarani se caracteriza por ser una \u2018ciudad deportiva\u2019, por lo que el Servicio de Fisioterapia y Nutrici\u00f3n potenciar\u00eda a\u00fan m\u00e1s la atenci\u00f3n en este campo para los deportistas y permitir\u00e1 cubrir las demandas solicitadas\u201d, afirma Patty.<\/span><\/p>\n

El trabajo realizado por el futuro profesional en Medicina tambi\u00e9n incluye mejoras sustanciales en la infraestructura del hospital, principalmente respecto a las dos especialidades antes mencionadas. Para ello, se hizo un requerimiento completo, tanto de recursos humanos, material de oficina y equipamiento. Tambi\u00e9n se incluyeron algunas implementaciones y mejoras en otras \u00e1reas del nosocomio.<\/span><\/p>\n

\u201cDentro de mi proyecto tambi\u00e9n est\u00e1 incluida la implementaci\u00f3n de un Banco de Sangre, aunque el responsable del \u00e1rea administrativa nos inform\u00f3 que este importante avance podr\u00eda ser puesto en consideraci\u00f3n en 2025\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el estudiante. Para ello, se elabor\u00f3 el presupuesto, entrega de planos, planimetr\u00eda y ubicaci\u00f3n, entre otros aspectos necesarios para su ejecuci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Respecto a la calidad de atenci\u00f3n, el futuro m\u00e9dico explic\u00f3 que la poblaci\u00f3n del lugar enfrentaba diversas problem\u00e1ticas en el servicio. Entre ellas, destaca la persistencia de una atenci\u00f3n b\u00e1sica de centro de salud de primer nivel, lo que generaba dificultades con los horarios, as\u00ed como altos \u00edndices de referencias (derivaciones) a otros centros de salud. Sin embargo, a trav\u00e9s de las gestiones realizadas, se lograron varias mejoras, como el restablecimiento de horarios adecuados o la reasignaci\u00f3n de funciones de personal que estaba fuera de sus \u00e1reas de competencia, explica Patty.<\/span><\/p>\n

Otra de las dificultades detectadas durante la investigaci\u00f3n previa al dise\u00f1o del proyecto, en la atenci\u00f3n odontol\u00f3gica, evidenciada por la escasez de personal y la resistencia de la poblaci\u00f3n a ser atendida por practicantes, lo que implic\u00f3 el requerimiento de recursos humanos en el \u00e1rea para mejorar la calidad y rapidez de la atenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, con el proyecto se implementar\u00e1n est\u00e1ndares m\u00e1s altos de calidad de servicio, alineados con las pr\u00e1cticas internacionales, para asegurar que los pacientes reciban un tratamiento de primer nivel.<\/span><\/p>\n

Se prev\u00e9 que el impacto potencial de este proyecto en la salud de la poblaci\u00f3n sea de gran magnitud, adem\u00e1s de fortalecer la relaci\u00f3n entre la comunidad y el hospital, un aspecto crucial para la salud p\u00fablica, ya que una mayor confianza en los servicios locales puede llevar a un aumento en la utilizaci\u00f3n de estos, lo que a su vez tiene como resultado una poblaci\u00f3n m\u00e1s saludable y bien atendida.<\/span><\/p>\n

Importancia del aprender haciendo<\/span><\/strong><\/h6>\n

Este aporte a la sociedad pone \u00e9nfasis en el valor del enfoque educativo de \u00abaprender haciendo\u00bb, implementado en la formaci\u00f3n de los estudiantes de Unifranz. Esta metodolog\u00eda, aplicada desde el inicio de la carrera de Medicina, permite a los estudiantes aplicar de manera pr\u00e1ctica los conocimientos te\u00f3ricos adquiridos en el aula, para desarrollar y fortalecer sus habilidades y una comprensi\u00f3n profunda de la realidad sanitaria en sus comunidades.<\/span><\/p>\n

\u201cNuestro estudiante identific\u00f3 una necesidad real de la poblaci\u00f3n y, utilizando todo el aprendizaje de gesti\u00f3n de proyectos y de la asignatura de pol\u00edticas y programas de salud, aplic\u00f3 el c\u00f3mo se deben gestionar estos recursos, c\u00f3mo gestionar la implementaci\u00f3n de proyectos y logr\u00f3 que esto se incorpore en un POA, lo cual brinda la seguridad de que esa necesidad ser\u00e1 cubierta\u201d, dijo el director de la carrera de Medicina de Unifranz El Alto, Marco Balboa.<\/span><\/p>\n

El facultativo ponder\u00f3 que el estudiante, a\u00fan con mucho tiempo de formaci\u00f3n por delante, tenga la oportunidad de conocer necesidades reales para ser atendidas en su entorno y plantear soluciones. \u201cEso fortalece su formaci\u00f3n para que cuando se grad\u00faen como m\u00e9dicos ya tengan experiencia ganada en este tipo de trabajos\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/span><\/p>\n

Estudiantes con un futuro prometedor<\/span><\/strong><\/h6>\n

El plan de mejora del Hospital de Segundo Nivel de Pucarani no s\u00f3lo beneficia a la comunidad local, sino que tambi\u00e9n establece un precedente para futuros proyectos liderados por estudiantes de Medicina de Unifranz.<\/span><\/p>\n

Este tipo de iniciativas demuestran que, con una formaci\u00f3n integral con \u00e9nfasis en la pr\u00e1ctica, los futuros profesionales pueden generar cambios significativos y positivos en sus comunidades, desde los primeros a\u00f1os de su formaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00bfTe gustar\u00eda resolver desaf\u00edos m\u00e9dicos, investigar curas y brindar esperanza a aquellos que m\u00e1s lo necesitan? Si tienes una pasi\u00f3n por la ciencia, el servicio a los dem\u00e1s y el deseo de marcar una diferencia significativa en la vida de las personas estudia Medicina. Para m\u00e1s informaci\u00f3n, ingresa a\u00a0https:\/\/ux.unifranz.edu.bo\/medicina\u00a0<\/a><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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