{"id":21152,"date":"2017-11-28T14:21:45","date_gmt":"2017-11-28T14:21:45","guid":{"rendered":"http:\/\/clientes.centricodigitaldrocks.com\/unifranz\/test\/?p=21152"},"modified":"2017-11-28T14:21:45","modified_gmt":"2017-11-28T14:21:45","slug":"unifranz-forja-nuevos-lideres-modelo-naciones-unidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/noticias\/unifranz-forja-nuevos-lideres-modelo-naciones-unidas\/","title":{"rendered":"Unifranz forja nuevos l\u00edderes con  el \u201cmodelo de Naciones Unidas\u201d"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>La Paz, Bolivia \u2013 Noviembre 23, 2017 \u2013 <\/strong>Con el objetivo de preparar a sus estudiantes para ser l\u00edderes en el futuro, la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) lleva a cabo en su sede de la ciudad El Alto el segundo foro-simulaci\u00f3n de c\u00f3mo opera el relacionamiento internacional entre pa\u00edses, denominado \u201cmodelo de Naciones Unidas\u201d UNIMUN 2017.<\/p>\n<p>Se trata de una simulaci\u00f3n de la realidad de la ONU en un contexto acad\u00e9mico en la que los estudiantes asumen el rol de representantes de los 193 pa\u00edses miembros de la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas con el fin de que conozcan, debatan y planteen soluciones a problemas globales reales, al tiempo que adquieran capacidades de negociaci\u00f3n, persuasi\u00f3n y oratoria.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\u201cEs muy importante que nuestros estudiantes est\u00e9n conectados con los problemas globales; entender qu\u00e9 est\u00e1 pasando en el mundo. Actualmente estamos viviendo la interdependencia, que significa que una decisi\u00f3n tomada al otro lado del planeta nos puede afectar\u201d, explic\u00f3 Ver\u00f3nica Agreda, rectora nacional de Unifranz.<\/p>\n<p><strong>TEM\u00c1TICAS GLOBALES<\/strong><\/p>\n<p>\u201cPor ejemplo\u201d, dijo, \u201c\u00bfQu\u00e9 pasa con los tratados de libre comercio entre pa\u00edses? \u00bfQu\u00e9 pasa si M\u00e9xico da la espalda a Estados Unidos y abre las puertas a China, y cu\u00e1nto puede importar eso en Am\u00e9rica Latina y en Bolivia? \u00bfQu\u00e9 pasa si hay una uni\u00f3n con la Uni\u00f3n Europea en cuanto a transferencia de tecnolog\u00eda y conocimientos?, \u00bfcu\u00e1nto puede importar eso a Bolivia?\u201d.<\/p>\n<p>Es importante que, desde su propia experiencia y vivencia, los estudiantes conozcan y entiendan estas interrelaciones, agreg\u00f3 la rectora.<\/p>\n<p>As\u00ed, entran al debate problemas \u201cque necesitan respuestas a nivel global\u201d como la seguridad alimentaria, la equidad de g\u00e9nero, el acceso a la educaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as en todo el mundo, la huella ecol\u00f3gica, el cambio clim\u00e1tico, el acceso a oportunidades de la juventud.<\/p>\n<p>\u201cEl confrontarlos con estos problemas desarrolla en ellos competencias y habilidades muy importantes, como el an\u00e1lisis cr\u00edtico, habilidades de negociaci\u00f3n, la toma de decisiones, el aprender a analizar y a tener todos los elementos antes de tomar una decisi\u00f3n y la responsabilidad de entender que esa decisi\u00f3n va a tener un impacto global\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p><strong>CULTURA DE PAZ<\/strong><\/p>\n<p>Participan estudiantes de varias universidades p\u00fablicas y privadas, estudiantes de la comunidad Unifranz de sus 4 sedes La Paz, Cochabamba,\u00a0 Santa Cruz, El Alto,\u00a0 pero el evento est\u00e1 abierto tambi\u00e9n a los alumnos de quinto y sexto de secundaria de unidades educativas alte\u00f1as interesadas, todos quienes son guiados en las actividades por sus profesores y personal con amplia experiencia en el desarrollo del Modelo.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\u201cQue se sientan capaces de resolver esos conflictos, generar cambios en su sociedad y plantear resoluciones que, aunque sellos sean j\u00f3venes, sepan que sus ideas s\u00ed pueden ser aplicadas\u201d, indic\u00f3 Luis Fernando Chambi, secretario general del UNIMUM 2017<\/p>\n<p>El Modelo de Naciones Unidas se replica en Bolivia unas 50 veces al a\u00f1o en diferentes instituciones educativas, entre universidades y colegios, \u201cpor las ventajas que genera\u201d, se\u00f1al\u00f3 Chambi al saludar que hace una semana la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s tambi\u00e9n hubiera realizado su primer modelo.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de que los j\u00f3venes desarrollen su liderazgo, el objetivo es que lo hagan bajo el paraguas de la cultura de paz. \u201cQue tengan al di\u00e1logo como valor fundamental, no solo dentro de este evento sino para todas las etapas de su vida; que vean que el di\u00e1logo es lo primordial para resolver cualquier tipo de conflicto\u201d, asever\u00f3 Chambi.<\/p>\n<p><strong>MILLENIUM PROJECT<\/strong><\/p>\n<p>La Universidad Franz Tamayo Unifranz preside en Bolivia el Millennium Project, un proyecto que naci\u00f3 en 1996 en la Universidad de Naciones Unidas con el apoyo del Smithsonian Institution, del Futures Group International y del American Council for the UNU.<\/p>\n<p>Es un \u201cthink tank\u201d (tanque de pensamientos) que alrededor del mundo congrega a unos 4.500 expertos, l\u00edderes de opini\u00f3n, acad\u00e9micos y cient\u00edficos de alto nivel que trabajan en universidades o asesoran gobiernos, quienes realizan estudios que permiten visualizar los escenarios posibles de futuro, de c\u00f3mo ser\u00e1 si se toman las decisiones adecuadas, las inadecuadas o no se toman decisiones.<\/p>\n<p>Apoya diversos programas relacionados con empoderamiento juvenil, violencia de g\u00e9nero, ni\u00f1os y familias en condiciones de desastre naturales, entre otros. Tambi\u00e9n socializa los informes del PNUD y sobre c\u00f3mo se est\u00e1n enfrentando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).<\/p>\n<p>Fomenta que la gente est\u00e9 consciente e informada correctamente y que los estudiantes vean hacia d\u00f3nde va la ciencia y la tecnolog\u00edas y entiendan lo importante de la gesti\u00f3n de las tecnolog\u00edas.<\/p>\n<p>\u201cEs muy importante empoderar a los j\u00f3venes y convertirlos en actores principales de la construcci\u00f3n del futuro, porque ellos no son el futuro son el presente\u201d, dijo Agreda.<\/p>\n<p>Anualmente emite el informe \u201cEl estado del futuro\u201d, al que desde Bolivia se contribuye con diversos estudios, siendo que est\u00e1 en curso uno, referido a \u201cEl futuro del empleo y c\u00f3mo se ver\u00e1 afectado por las nuevas tecnolog\u00edas\u201d hacia el 2050.<\/p>\n<p><strong>EL MODELO NACIONES UNIDAS<\/strong><\/p>\n<p>Los debates de un modelo de Naciones Unidas se desarrollan mediante representaciones de tres de los seis \u00f3rganos principales de la ONU y sus comisiones, con temas de la agenda internacional actual que pueden ser propuestos por el Centro de Informaci\u00f3n de las Naciones Unidas (CINU) o por los colegios y universidades.<\/p>\n<p>Este ejercicio busca mejorar las aptitudes de los participantes para debatir, hablar en p\u00fablico, negociar, resolver conflictos, alcanzar acuerdos, cooperar, escribir resoluciones y construir consensos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; La Paz, Bolivia \u2013 Noviembre 23, 2017 \u2013 Con el objetivo de preparar a sus estudiantes para ser l\u00edderes en el futuro, la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) lleva a cabo en su sede de la ciudad El Alto el segundo foro-simulaci\u00f3n de c\u00f3mo opera el relacionamiento internacional entre pa\u00edses, denominado \u201cmodelo de Naciones Unidas\u201d &hellip; <a href=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/noticias\/unifranz-forja-nuevos-lideres-modelo-naciones-unidas\/\">Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":21154,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,29],"tags":[],"class_list":["post-21152","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21152"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21152\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}