{"id":20569,"date":"2016-08-02T15:51:33","date_gmt":"2016-08-02T15:51:33","guid":{"rendered":"http:\/\/unifranz.edu.bo\/new-blog\/?p=19113"},"modified":"2016-08-02T15:51:33","modified_gmt":"2016-08-02T15:51:33","slug":"olimpiada-del-saber","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/olimpiada-del-saber\/","title":{"rendered":"Olimpiada del Saber"},"content":{"rendered":"

El objetivo. Desarrollar mediante una actividad deportiva (mental) y didáctica-lúdica, tanto las competencias, como el fortalecimiento de aspectos cognitivos de cada estudiante. Los juegos implementados han sido el Cálculo Mental, el Anzan, el armado de Cubos Rubick  (incluyendo cubos especiales y técnicas diversas), el juego de derivadas e integrales y el juego de cultura basado en la lectura de 4 libros contemporáneos.<\/p>\n

Las competencias involucradas en el proyecto han sido: la creatividad, la responsabilidad, la personalidad, el trabajo en equipo, la estrategia, la integración entre la algorítmica y la motricidad.<\/p>\n

En el aspecto cognitivo se fortalece, el cálculo, la memorización, la deducción, la inducción, el pragmatismo, la celeridad en proceso, la precisión.<\/p>\n

Utilizando para este propósito juegos, diseñados, desarrollados, reglamentados e implementados por los propios estudiantes, a través de los cuales se han repasado conceptos de operaciones matemáticas básicas, como de nivel superior (derivadas e integrales). En los siguientes 3 entornos tecnológicos: programas de escritorio, programas Web y programas Android.<\/p>\n

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