{"id":165849,"date":"2024-02-27T23:07:35","date_gmt":"2024-02-28T03:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=165849"},"modified":"2024-02-28T08:16:48","modified_gmt":"2024-02-28T12:16:48","slug":"franz-tamayo-el-visionario-que-impulso-la-transformacion-de-la-educacion-en-bolivia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/carreras\/franz-tamayo-el-visionario-que-impulso-la-transformacion-de-la-educacion-en-bolivia\/","title":{"rendered":"Franz Tamayo, el visionario que impuls\u00f3 la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en Bolivia"},"content":{"rendered":"

Por Manuel Filomeno y Beatriz Cahuasa<\/span><\/p>\n

Crear pensando en el boliviano, construir modelos propios con \u00e9nfasis en lo que nos hace \u00fanicos, innovar en la educaci\u00f3n, el arte y la literatura, son algunos de los m\u00faltiples aportes de Franz Tamayo a la cultura boliviana<\/strong>. Este 28 de febrero, rememorando el natalicio de la c\u00e9lebre figura\u00a0\u00a0se conmemora el \u201cD\u00eda de la Literatura y Letras Pace\u00f1as\u201d.<\/strong> <\/span><\/p>\n

\u201cFranz Tamayo fue una persona con muchas pasiones, un gran poeta y escritor, fil\u00f3sofo, pol\u00edglota, pol\u00edtico y diplom\u00e1tico<\/strong>. Amaba el conocimiento, alguien realmente inspirador. Su aporte en la educaci\u00f3n en el pa\u00eds lo llev\u00f3 a destacar entre los dem\u00e1s\u201d, se\u00f1ala Alejandro Bacarreza, estudiante de Periodismo de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.<\/span><\/p>\n

A pesar de no estar entre nosotros, sus obras e ideales perduran en los j\u00f3venes que lo recuerdan, a 145 a\u00f1os de su nacimiento.<\/span><\/p>\n

Faviana Soliz, joven universitaria, rememora el paso por\u00a0 los estudios que realiz\u00f3 Franz Tamayo en Par\u00eds, Francia, entre otros, para fortalecer su conocimiento y nutrirse \u201cdel saber del mundo, para volver a Bolivia e iluminar el camino\u201d.<\/span><\/p>\n

En 1910, Tamayo p\u00fablica \u201cLa Creaci\u00f3n de la Pedagog\u00eda Nacional\u201d<\/strong>, una recopilaci\u00f3n de 55 editoriales, obra considerada por muchos como el germen del nacionalismo, un llamado a encaminar la innovaci\u00f3n educativa y la necesidad de pensar en una ense\u00f1anza centrada en boliviano<\/strong>, con sus modelos propios.<\/span><\/p>\n

Para el polit\u00f3logo y literato Ignacio Vera de Rada, \u201cTamayo puede ser considerado un protonacionalista, debido a que en la prosa de \u2018La Creaci\u00f3n de la Pedagog\u00eda Nacional` est\u00e1n muchas estelas que luego seguir\u00e1n el nacionalismo revolucionario. Esta prosa est\u00e1 muy influida por la filosof\u00eda alemana de Nietzsche y Fichte, lo que es interesante para hacer la pesquisa de cu\u00e1les son los g\u00e9rmenes primeros del nacionalismo en Bolivia\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cLa provocaci\u00f3n de la conciencia nacional (\u2026) y esta fiebre creadora de vida que pretendemos despertar en nuestra educaci\u00f3n nacional es la \u00fanica que podr\u00e1 dar un resultado positivo y seguro, m\u00e1s que la importaci\u00f3n de ciencias, m\u00e9todos y profesores extranjeros, m\u00e1s que todo el oro del mundo, m\u00e1s que todas las ilusiones de nuestros pedantes pasados y presentes. Y en esto consiste la doctrina y la creaci\u00f3n de la pedagog\u00eda nacional\u201d, se\u00f1ala Tamayo en parte del texto presentado hace 114 a\u00f1os..\u00a0<\/span><\/p>\n

En esa obra \u2013\u00fanica en su g\u00e9nero hasta ese momento en Bolivia\u2013 Tamayo coloca los cimientos para una educaci\u00f3n boliviana, de los bolivianos para los bolivianos.<\/span><\/p>\n

De acuerdo con el historiador Juan Godoy, la obra de Tamayo es una fuente de inspiraci\u00f3n para\u00a0 generar ideas propias.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cLo conozco por su libro \u2018Creaci\u00f3n de la pedagog\u00eda nacional\u2019, una interesante propuesta donde menciona \u2018la historia no se repite y las realidades no son iguales, por lo que los esquemas te\u00f3ricos y pedag\u00f3gicos no pueden ser iguales en tiempo y espacio\u2019 (..) lo que dio paso a la innovaci\u00f3n de educaci\u00f3n en Bolivia en su \u00e9poca\u201d, agrega Felipe Cu\u00e9llar, de 18 a\u00f1os, estudiante de Arquitectura.<\/span><\/p>\n

Tamayo invita a pensar en lo nacional, a ser creativos, a descubrir la realidad, dice el cruce\u00f1o Abraham Flores, joven de 20 a\u00f1os a tiempo de asegurar que su obra inspira a \u201cencontrarnos con nosotros mismos y construir un pensamiento propio\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cInspirados por sus ideas, podemos construir un futuro en el que las barreras econ\u00f3micas, digitales y temporales se levanten, desaparezcan y la educaci\u00f3n brille y sea el faro que nos gu\u00eda a un futuro mejor\u201d, dice por su parte Mayherly Vidaurre, estudiante de Medicina.<\/span><\/p>\n

Vera de Rada indica que la obra de Tamayo merece ser le\u00edda y su legado pasado a las nuevas generaciones, tanto por la riqueza de su lenguaje, sus ideas, como por el ideal que representa, como una muestra de superaci\u00f3n para todo el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

\u201cLa juventud tiene que conocer a Tamayo en las aulas de los colegios y en las c\u00e1tedras universitarias, en primer lugar, para que se den cuenta de hasta d\u00f3nde puede llegar un boliviano. Tamayo tuvo defectos, tuvo incoherencias, pero eso lo hace muy humano y un ser contradictorio, complejo como lo son las personas grandes, como Goethe, Bol\u00edvar, Da Vinci que eran personas complejas y con defectos\u201d, apunta.<\/span><\/p>\n

Interiorizada en sus obras, Vera de Rada asegura que la juventud puede descubrir rasgos hist\u00f3ricos del pensamiento en Bolivia, pero tambi\u00e9n puede acceder a un disfrute tremendo leyendo las obras de Tamayo.<\/span><\/p>\n