{"id":157664,"date":"2024-02-01T18:18:37","date_gmt":"2024-02-01T22:18:37","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=157664"},"modified":"2024-02-05T08:29:50","modified_gmt":"2024-02-05T12:29:50","slug":"los-profesional-medicos-en-tiempos-de-transformacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/los-profesional-medicos-en-tiempos-de-transformacion\/","title":{"rendered":"Los profesionales m\u00e9dicos en tiempos de transformaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La evoluci\u00f3n constante en el campo de la medicina plantea desaf\u00edos significativos a las instituciones educativas encargadas de formar a los profesionales de la salud. En respuesta a esta urgente necesidad de cambio, la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, ha consolidado su compromiso con la transformaci\u00f3n de la formaci\u00f3n profesional de m\u00e9dicos en Bolivia.<\/span><\/p>\n

Unifranz se ha posicionado como l\u00edder proactivo en la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n m\u00e9dica en Bolivia, abordando desaf\u00edos y redefiniendo el paradigma educativo a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de un modelo innovador y transformador.<\/span><\/p>\n

La modernizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza m\u00e9dica es esencial para un adecuado abordaje profesional de la salud de la poblaci\u00f3n. El conocimiento de casos cl\u00ednicos simulados desde el primer semestre, se ha convertido en una herramienta clave para la formaci\u00f3n de m\u00e9dicos. Este tipo de aprendizaje propone la descripci\u00f3n y estudio de afecciones particulares promoviendo el aprendizaje a trav\u00e9s de la discusi\u00f3n interdisciplinaria del caso.<\/span><\/p>\n

\u201cEl caso cl\u00ednico, es una estrategia en la cual los profesionales del \u00e1rea de la salud pueden enfocarse en detallar de inicio a fin, la cronolog\u00eda, los procedimientos, los tratamientos y el desenlace final de un caso concreto o de una serie de casos m\u00e9dicos en particular\u201d, menciona la Dra. Luc\u00eda Alvarado, Coordinadora Nacional de Investigaci\u00f3n de Unifranz.<\/span><\/p>\n

Para el aprendizaje pr\u00e1ctico tambi\u00e9n son esenciales los simuladores y otras tecnolog\u00edas avanzadas, como realidad virtual y aumentada, esto permite que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido en una situaci\u00f3n cl\u00ednica real sin poner en riego al paciente. Marco Balboa, director de Medicina en Unifranz El Alto, asegura que, mediante la utilizaci\u00f3n de estos simuladores, \u201clos estudiantes adquieren una primera aproximaci\u00f3n que los prepara para la atenci\u00f3n efectiva de pacientes en situaciones reales\u201d.<\/span><\/p>\n

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Estudiantes aprende haciendo con el uso de simuladores<\/figcaption><\/figure>\n

Los futuros profesionales en salud cuentan con infraestructura de vanguardia como los healthlabs (laboratorios de salud), completamente equipados con tecnolog\u00eda avanzada para \u2018aprender haciendo\u2019. De esta manera, los estudiantes se preparan para actuar con pacientes en salas de urgencias, pabellones ginecol\u00f3gicos y de trauma, entre otros.<\/span><\/p>\n

Estos espacios incluyen un electrocardi\u00f3grafo, mesas anat\u00f3micas virtuales tridimensionales, que permiten explorar las estructuras anat\u00f3micas del cuerpo humano en tercera dimensi\u00f3n, hacer cortes, separar \u00f3rganos, m\u00fasculos y otras partes.<\/span><\/p>\n

La Osteoteca y el Museo Anat\u00f3mico son tambi\u00e9n espacios esenciales para la formaci\u00f3n de los estudiantes, en los cuales se cuentan con cientos de piezas oseas y piezas anat\u00f3micas reales, para un conocimiento detallado del cuerpo humano.<\/span><\/p>\n

\u201cEl perfil del profesional m\u00e9dico, de ac\u00e1 en adelante, siempre va a tener en cuenta las competencias tecnol\u00f3gicas y la actualizaci\u00f3n profesional permanente\u201d, asegura el doctor Marco Balboa, director de la carrera de en Unifranz El Alto\u201d.<\/span><\/p>\n

Muchas especialidades m\u00e9dicas han evolucionado gracias a la inclusi\u00f3n tecnol\u00f3gica. Balboa menciona alguna de ellas: oncolog\u00eda, imagenolog\u00eda, traumatolog\u00eda o radiolog\u00eda. El uso de este tipo de herramientas permite llegar a diagn\u00f3sticos m\u00e1s precisos en menor tiempo y realizar tratamientos. Por ejemplo, la fabricaci\u00f3n de pr\u00f3tesis impresas en 3D.<\/span><\/p>\n

La simulaci\u00f3n tambi\u00e9n es \u00fatil en la investigaci\u00f3n m\u00e9dica. Con ella, se pueden probar nuevos tratamientos y dispositivos en un entorno simulado antes de llevarlos a ensayos cl\u00ednicos en humanos, permitiendo identificar y solucionar posibles problemas antes de que ocurran en pacientes reales.<\/span><\/p>\n

La carrera cuenta con mu\u00f1ecos simuladores, con los cuales los estudiantes pueden realizar distintas intervenciones, como si estuvieran con pacientes reales. Un ejemplo de ello es el simulador de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar, que posibilita la pr\u00e1ctica de habilidades cruciales en emergencias, las cuales pueden ser determinantes para salvar vidas o los simuladores gineco obst\u00e9tricos, para el manejo de sondaje y tambi\u00e9n simuladores avanzados que permiten revisar la v\u00eda a\u00e9rea humana, como los ruidos pulmonares y cardiacos.<\/span><\/p>\n

\u201cConsidero que la infraestructura de mi carrera es muy completa, ya que permite llevar la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica con mucha facilidad, el material que nos brindan es de primera calidad y lo mejor es que es completo, los espacios donde realizamos las diferentes pr\u00e1cticas son c\u00f3modas, seguras y completas para poder realizar desde un RCP hasta la simulaci\u00f3n de un parto\u201d, asegura Mayherly Vidaurre, quien est\u00e1 a punto de iniciar su quinto semestre.<\/span><\/p>\n

Los futuros m\u00e9dicos tienen la oportunidad de utilizarlos desde el primer semestre, en diversas \u00e1reas de aprendizaje de la carrera, lo cual les permite vivir la experiencia m\u00e9dica en situaciones controladas.<\/span><\/p>\n

Acreditaci\u00f3n internacional<\/span><\/strong><\/h6>\n

En 2023, la calidad de educaci\u00f3n de Unifranz qued\u00f3 avalada al obtener la acreditaci\u00f3n de la carrera de Medicina de su campus acad\u00e9mico de El Alto, por parte del Sistema de Acreditaci\u00f3n de Carreras de Educaci\u00f3n Superior del Mercosur (Arcu-Sur).<\/span><\/p>\n

\u201cLa acreditaci\u00f3n refleja el firme compromiso de Unifranz con la calidad acad\u00e9mica, la innovaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n. Es un impulso para continuar trabajando en la mejora continua y la reevaluaci\u00f3n permanente de nuestros procesos educativos\u201d, afirm\u00f3 Eve Gomez, vicerrectora de Unifranz El Alto.<\/span><\/p>\n

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Acto de Acreditaci\u00f3n a MERCOSUR<\/figcaption><\/figure>\n

Durante el acto de Acreditaci\u00f3n, \u00c9dgar Pary, ministro de Educaci\u00f3n, asegur\u00f3 que la acreditaci\u00f3n es sin\u00f3nimo de excelencia, trabajo y perseverancia que realiz\u00f3 la universidad junto con su equipo de trabajo. \u201cQueremos reconocer la labor que ustedes realizan y que obviamente tendr\u00e1 un impacto en el desarrollo socioecon\u00f3mico de nuestro pa\u00eds porque se est\u00e1n formando futuros profesionales en excelencia acad\u00e9mica. Eso es lo que debemos destacar\u201d.<\/span><\/p>\n

Para alcanzar este t\u00edtulo se debe seguir un proceso riguroso y altamente reconocido a nivel internacional que garantice que los programas acad\u00e9micos se cumplan con altos est\u00e1ndares de calidad y excelencia. Esto incluye, adem\u00e1s, que la universidad tenga la infraestructura adecuada, los laboratorios, tecnolog\u00eda acorde a cada una de las carreras, procesos institucionales, entre otros.<\/span><\/p>\n

\u201cLa certificaci\u00f3n nos motiva a preservar la calidad acad\u00e9mica. Al mismo tiempo nos impulsa a seguir trabajando en el desarrollo de las \u00e1reas que identificamos como oportunidades de mejora. Nuestra misi\u00f3n es transformar la educaci\u00f3n y este proceso nos brinda una valiosa orientaci\u00f3n\u201d, precis\u00f3.<\/span><\/p>\n

Por su parte, la estudiante Mayherly asegura que desde el inicio de su carrera \u201cnot\u00e9 que Unifranz se enfoca en formar m\u00e9dicos innovadores. Adem\u00e1s de conocer el cuerpo humano, conocemos el arte de la investigaci\u00f3n y la curiosidad m\u00e9dica. Comenzamos a tener un criterio m\u00e9dico gracias a los casos cl\u00ednicos y somos capaces de desarrollar proyectos que promuevan una mejor calidad de vida de nuestra poblaci\u00f3n\u201d, respalda Mayherly.<\/span><\/p>\n

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