{"id":155955,"date":"2024-01-15T22:19:46","date_gmt":"2024-01-16T02:19:46","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=155955"},"modified":"2024-01-15T22:19:46","modified_gmt":"2024-01-16T02:19:46","slug":"del-vapor-a-la-digitalizacion-en-que-consiste-la-revolucion-industrial-4-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/carreras\/del-vapor-a-la-digitalizacion-en-que-consiste-la-revolucion-industrial-4-0\/","title":{"rendered":"Del vapor a la digitalizaci\u00f3n, \u00bfen qu\u00e9 consiste la revoluci\u00f3n industrial 4.0?"},"content":{"rendered":"
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La historia econ\u00f3mica del mundo ha estado marcada por revoluciones, la energ\u00eda del vapor, la electricidad, las computadoras y, ahora, la digitalizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n. La Revoluci\u00f3n Industrial 4.0 ha llegado a nuestras vidas y ya transforma la manera en que producimos y consumimos bienes y servicios.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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A trav\u00e9s de estas transformaciones se crean compa\u00f1\u00edas \u00e1giles y colaborativas, que mejoran sus productos y servicios dirigidos a un p\u00fablico que se maneja digitalmente cuyo mayor insumo es el conocimiento.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u201cEstamos viviendo una cuarta revoluci\u00f3n, que es la del conocimiento y en una sociedad con conocimiento es a\u00fan m\u00e1s importante (desarrollar) la\u00a0capacidad para conectar entre distintos \u00e1mbitos. El recurso m\u00e1s importante no era el humano, ni la tierra o el capital. Siempre fue el conocimiento\u201d, explica Alejandro Zegarra, vicerrector adjunto de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Las revoluciones<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Primera Revoluci\u00f3n Industrial<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Comenz\u00f3 en el siglo XVIII y se caracteriz\u00f3 por el uso de la m\u00e1quina de vapor y de nuevas fuentes energ\u00e9ticas, como el carb\u00f3n. Gracias a estos avances, se pas\u00f3 de una econom\u00eda basada en la agricultura a una basada en la industria.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Segunda Revoluci\u00f3n Industrial<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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M\u00e1s tarde, a finales del siglo XIX, con la aparici\u00f3n de las m\u00e1quinas automatizadas, surgi\u00f3 un nuevo orden econ\u00f3mico y comercial que estuvo marcado por el desarrollo de las industrias y la aparici\u00f3n de la electricidad y el petr\u00f3leo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Tercera Revoluci\u00f3n Industrial<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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En el siglo XX surgi\u00f3 la llamada \u2018Sociedad de la Informaci\u00f3n\u2019. Las nuevas tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n, como Internet, y las energ\u00edas renovables dieron lugar a grandes innovaciones, como las\u00a0smart grids\u00a0<\/i>o los coches h\u00edbridos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\"Unifranz<\/span>
Es clave el entrenamiento en pensamiento cr\u00edtico<\/span><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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Cuarta Revoluci\u00f3n Industrial<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Esta revoluci\u00f3n est\u00e1 marcada por la aparici\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas como la rob\u00f3tica, la anal\u00edtica, la inteligencia artificial, las tecnolog\u00edas cognitivas, la nanotecnolog\u00eda y el Internet de las Cosas (IoT), entre otros.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Este concepto naci\u00f3 en Alemania, en 2011. \u201cLa cuarta revoluci\u00f3n industrial es la confluencia de tres mundos: el f\u00edsico, el digital y el industrial. Cambia nuestra econom\u00eda, cambia la forma en que interactuamos, en c\u00f3mo consumimos productos\u201d, dec\u00eda Henrik Von Scheel, originador del concepto\u00a0Industry 4.0.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Para Hammeleth Saavedra, director de la carrera de Ingenier\u00eda Comercial de Unifranz \u201ceste per\u00edodo se caracteriza por la integraci\u00f3n de tecnolog\u00edas digitales avanzadas en diversos aspectos de la vida cotidiana, la industria y la sociedad en general\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Saavedra adem\u00e1s indica que esta transformaci\u00f3n est\u00e1 marcada por la aparici\u00f3n de 10 indicadores, que deben estar presentes en una econom\u00eda para que \u00e9sta est\u00e9 considerada en la Revoluci\u00f3n Industrial 4.0.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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1. Digitalizaci\u00f3n de la econom\u00eda.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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2. Automatizaci\u00f3n industrial<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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3. Internet de las Cosas (IoT)<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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4. Inteligencia artificial (IA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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5. Big Data y anal\u00edtica avanzada<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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6. Educaci\u00f3n digital<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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7. Ciberseguridad<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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8. Salud digital<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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9. Empresas basadas en plataformas<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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10. Teletrabajo y colaboraci\u00f3n remota<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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En este contexto, las industrias requerir\u00e1n nuevos perfiles profesionales, que responder a los desaf\u00edos de esta revoluci\u00f3n, como el multiconocimiento, el fortalecimiento de las habilidades blandas y la alfabetizaci\u00f3n digital<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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En el caso del multiconocimiento, Zegarra asegura que la informaci\u00f3n, a veces, s\u00f3lo permite mirar las cosas de manera m\u00e1s precisa.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u201cEn cambio, en una era del conocimiento\u00a0es vital nutrirnos de distintas miradas y eso involucra aprender distintos conocimientos, de distintos \u00e1mbitos, para tener una mirada multidimensional de lo que observes, es incremental y acumulativo. Eso quiere decir que lo que ya conozco no lo pierdo y, sobre esa base, voy construyendo un andamiaje que va creciendo\u201d, afirma el acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\"Unifranz<\/span>
Esta revoluci\u00f3n est\u00e1 marcada por la aparici\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas como la rob\u00f3tica<\/span><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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Saavedra, a su vez, sostiene que las instituciones educativas \u201cjuegan un papel fundamental en la formaci\u00f3n de nuevos profesionales capaces de responder a las nuevas exigencias planteadas por la Revoluci\u00f3n Industrial 4.0\u201d, por lo que las universidades, deben enfocarse en el dise\u00f1o de curr\u00edculos actualizados, habilidades digitales, fomentar la creatividad y la innovaci\u00f3n, la ense\u00f1anza de habilidades socioemocionales, la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y vocacional y la interdisciplinariedad para que los nuevos profesionales aborden problemas desde diversas perspectivas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u201cEs clave el entrenamiento en pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas, porque son habilidades cruciales en un entorno donde los profesionales deben adaptarse y abordar desaf\u00edos complejos\u201d, puntualiza el acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Evidentemente, actualmente, las empresas buscan en los profesionales una combinaci\u00f3n de habilidades blandas (relaciones interpersonales, trabajo en equipo) y habilidades duras (destrezas y conocimientos espec\u00edficos para desempe\u00f1ar una funci\u00f3n), \u201cmuy valoradas\u201d en el mercado laboral.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Un profesional del Siglo XXI debe enfocarse en cultivar ambas habilidades porque, seg\u00fan los expertos, le permitir\u00e1n enfrentar los retos que demanda el progreso. Para ello, nunca debe dejar de estudiar, entretenerse y aprender por iniciativa propia.<\/span><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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