{"id":154550,"date":"2023-12-28T16:09:00","date_gmt":"2023-12-28T20:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=154550"},"modified":"2023-12-28T16:43:33","modified_gmt":"2023-12-28T20:43:33","slug":"micro-empresas-juveniles-destacan-por-la-participacion-estudiantil-de-unifranz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/micro-empresas-juveniles-destacan-por-la-participacion-estudiantil-de-unifranz\/","title":{"rendered":"Micro empresas juveniles destacan por la participaci\u00f3n estudiantil de Unifranz"},"content":{"rendered":"<p>Los estudiantes de la carrera de Administraci\u00f3n de Empresas de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) Cochabamba, han demostrado su compromiso de innovaci\u00f3n con la formaci\u00f3n integral, destac\u00e1ndose en la creaci\u00f3n de modelos de negocio y planes estrat\u00e9gicos. Este desaf\u00edo, llevado a cabo para la Casa de la Juventud del Gobierno Aut\u00f3nomo Municipal de Cochabamba, fue una oportunidad de aplicar teor\u00edas, pero tambi\u00e9n un viaje inmersivo en la complejidad del mundo empresarial.<\/p>\n<p>\u00abFue una experiencia realmente satisfactoria, ya que no solo aplicamos teor\u00edas, sino que nos sumergimos en la complejidad del mundo empresarial\u00bb, comenta Neysa Peredo L\u00f3pez, una de las estudiantes participantes en el proyecto. Uno de los momentos m\u00e1s desafiantes fue lidiar con la incertidumbre empresarial, lo que exig\u00eda agilidad y decisiones informadas para asegurar el \u00e9xito de cada proyecto, respaldado por un exhaustivo trabajo de investigaci\u00f3n de mercado.<\/p>\n<p>Se realizaron modelos de negocios y planes estrat\u00e9gicos para emprendimientos como Aluneth &#8211; Estudio Artesanal, Elviscocho, Mentalist y Tejiendo Sue\u00f1os; micro empresas que incentivan al reciclaje, la creatividad, el bricolaje entre otras pr\u00e1cticas. Estos proyectos no solo son ejemplos de diversidad, sino tambi\u00e9n una expresi\u00f3n de c\u00f3mo la juventud puede contribuir a la construcci\u00f3n de un entorno empresarial din\u00e1mico y socialmente comprometido.<\/p>\n<p>El trabajo represent\u00f3 tanto un desaf\u00edo acad\u00e9mico, como una oportunidad para los estudiantes de Unifranz de vincular la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica, siguiendo la filosof\u00eda de \u00abaprender haciendo\u00bb. Al enfrentarse a situaciones del mundo real, los participantes adquirieron habilidades pr\u00e1cticas y mejoraron su capacidad para tomar decisiones estrat\u00e9gicas, fortaleciendo as\u00ed su comprensi\u00f3n de la gesti\u00f3n empresarial.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, estos estudiantes recibieron un merecido reconocimiento por parte del Gobierno Aut\u00f3nomo Municipal de Cochabamba, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Juventudes, el pasado 27 de noviembre. \u00abLa experiencia de trabajar en la creaci\u00f3n de modelos de negocio y planes estrat\u00e9gicos para emprendimientos reales ha sido fundamental para mi crecimiento acad\u00e9mico y profesional\u00bb, destaca Neysa, agradeciendo la confianza depositada en ellos por la universidad y la Casa de la Juventud.<\/p>\n<p>El aprendizaje no solo se limita las aulas, sino que se extiende a la acci\u00f3n pr\u00e1ctica y colaborativa. Lejos de ser solo un requisito acad\u00e9mico, se convirti\u00f3 en un testimonio de la dedicaci\u00f3n de los estudiantes de Unifranz para marcar la diferencia en el entorno empresarial y social. La entrega de estos j\u00f3venes emprendedores destaca la visi\u00f3n de Unifranz de formar profesionales capaces de enfrentar los retos del mundo real con soluciones innovadoras.<\/p>\n<p>Este grupo de estudiantes, integrado tambi\u00e9n por Brandon Bejarano, Cristian Bernal, Mauricio Lafuente, Pamela L\u00f3pez, Jhanin Mercado, Daniel Ortega, Juan Luis Rocha, Fabricio Serrudo, Erick Pacheco y Sebasti\u00e1n Ram\u00edrez, representa un ejemplo del compromiso y la excelencia que caracterizan a la comunidad universitaria de Unifranz. Su participaci\u00f3n activa en proyectos con impacto real, destaca su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica y por supuesto tambi\u00e9n su capacidad para contribuir al desarrollo sostenible y la innovaci\u00f3n en la sociedad.<\/p>\n<p>La carrera de Administraci\u00f3n de Empresas en Unifranz, cuenta con un modelo educativo transformador, centrado en el estudiante. Posee las menciones especializadas de \u201cEmprendimiento y Creaci\u00f3n de Empresas\u201d, y \u201cLiderazgo en formaci\u00f3n en Gerencia Estrat\u00e9gica\u201d.<\/p>\n<p>\u00a1Atr\u00e9vete a aprender haciendo y a graduarte con experiencia! Para m\u00e1s informaci\u00f3n, entra al siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/ux.unifranz.edu.bo\/\">https:\/\/ux.unifranz.edu.bo\/<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-154569 size-large\" src=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/404665358_1071626004125817_4163848120121268021_n-1024x770.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"770\" srcset=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/404665358_1071626004125817_4163848120121268021_n-1024x770.jpg 1024w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/404665358_1071626004125817_4163848120121268021_n-300x226.jpg 300w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/404665358_1071626004125817_4163848120121268021_n-768x578.jpg 768w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/404665358_1071626004125817_4163848120121268021_n-1536x1155.jpg 1536w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/404665358_1071626004125817_4163848120121268021_n-16x12.jpg 16w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/404665358_1071626004125817_4163848120121268021_n.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes de la carrera de Administraci\u00f3n de Empresas de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) Cochabamba, han demostrado su compromiso de innovaci\u00f3n con la formaci\u00f3n integral, destac\u00e1ndose en la creaci\u00f3n de modelos de negocio y planes estrat\u00e9gicos. 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