{"id":154465,"date":"2023-12-26T13:59:49","date_gmt":"2023-12-26T17:59:49","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=154465"},"modified":"2023-12-26T13:59:49","modified_gmt":"2023-12-26T17:59:49","slug":"nuevas-habilidades-profesionales-requeridas-por-el-mercado-estan-vinculadas-con-lo-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/nuevas-habilidades-profesionales-requeridas-por-el-mercado-estan-vinculadas-con-lo-digital\/","title":{"rendered":"Nuevas habilidades profesionales requeridas por el mercado est\u00e1n vinculadas con lo digital"},"content":{"rendered":"
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La Revoluci\u00f3n Industrial 4.0, que caracteriza al siglo XXI, est\u00e1 transformando dr\u00e1sticamente el mercado laboral. En algunos casos, la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica, la expansi\u00f3n de la econom\u00eda digital, las formas de trabajo flexible o la globalizaci\u00f3n est\u00e1n influyendo en la forma en la que las empresas contratan colaboradores.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Nuevas habilidades para el trabajo o actualizaci\u00f3n permanente son s\u00f3lo algunas de las exigencias de los empleadores para responder, de forma acertada, a los acelerados cambios que se registran en el mundo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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De ah\u00ed que es importante conocer cu\u00e1les son las competencias o habilidades, t\u00e9cnicas y blandas, que valoran las empresas al momento de seleccionar capital humano. Ariel Villarroel, experto de la Jefatura de Ense\u00f1anza Aprendizaje de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, indica que la demanda de estas habilidades var\u00eda seg\u00fan la industria y el campo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u201cEn general, los profesionales que pueden combinar habilidades t\u00e9cnicas s\u00f3lidas con habilidades blandas, como la comunicaci\u00f3n efectiva y la resoluci\u00f3n de problemas, tienen una ventaja competitiva en el mercado laboral actual\u201d, explica.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Para R\u00f3mulo Walter Reyesvilla, docente de Unifranz, en el actual escenario, \u201clas habilidades humanas, relacionadas con la comunicaci\u00f3n, las emociones o la toma de decisiones, entre otras, hacen la diferencia y su desarrollo es m\u00e1s imprescindible que nunca. Por supuesto que las universidades tienen que incluir \u00e9stas en su misi\u00f3n\u201d, m\u00e1s a\u00fan cuando buena parte de la realizaci\u00f3n de ciertas tareas ha sido reemplazada por entidades no humanas o la inteligencia artificial.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Seg\u00fan el acad\u00e9mico, entre los nuevos factores de la producci\u00f3n, son vitales el conocimiento (know how<\/i>) en el campo en el que se desenvolver\u00e1n los nuevos profesionales, la creatividad, asociada a la resoluci\u00f3n de problemas y a la generaci\u00f3n de gran cantidad de ideas (fluidez) y la habilidad de innovaci\u00f3n, adem\u00e1s del pensamiento cr\u00edtico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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El acad\u00e9mico diferencia las habilidades seg\u00fan los escenarios en los que se desenvuelven los nuevos profesionales (personal, acad\u00e9mico, comunitario y profesional).<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u201cEn lo personal, tenemos la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda consciente y de responsabilidad con su prop\u00f3sito de vida. En lo acad\u00e9mico, est\u00e1 la interiorizaci\u00f3n de una cultura de creatividad e innovaci\u00f3n. En lo comunitario, es clave la formaci\u00f3n de un sentido de responsabilidad social y de servicio y, finalmente, en lo profesional se encuentran el desarrollo de la capacidad para la toma de decisiones adecuadas al contexto, el an\u00e1lisis cr\u00edtico de los factores que afectan a su campo de trabajo y las habilidades sociales y comunicativas\u201d, explica.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Nueve competencias para futuros profesionales<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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En tanto, Villarroel hace referencia a nueve competencias que deben desarrollar los futuros profesionales: habilidades tecnol\u00f3gicas, pensamiento cr\u00edtico y resoluci\u00f3n de problemas; habilidades de comunicaci\u00f3n; inteligencia emocional, adaptabilidad y agilidad; aprendizaje continuo; liderazgo y habilidades de gesti\u00f3n; creatividad e innovaci\u00f3n; conciencia cultural y diversidad y, finalmente, competencias digitales.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Para desarrollar de forma permanente estas habilidades, los profesionales deben recurrir al aprendizaje continuo, para mantenerse relevantes en este mundo cada vez m\u00e1s cambiante y din\u00e1mico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u201cFomentar el crecimiento personal y profesional, promover la adaptabilidad y la innovaci\u00f3n, y mantener la mente activa y saludable, ya sea a nivel personal o profesional, e invertir en el aprendizaje continuo es una inversi\u00f3n valiosa a futuro\u201d, puntualiza.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\"unifranz
Las habilidades laborales son el conjunto de caracter\u00edsticas que permiten a las personas desempe\u00f1arse exitosamente y progresar<\/span><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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La educaci\u00f3n superior tiene un rol fundamental<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Por su parte, Hammeleth Saavedra Nagayama, director de la carrera de Ingenier\u00eda Comercial de Unifranz, sostiene que las instituciones educativas \u201cjuegan un papel fundamental en la formaci\u00f3n de nuevos profesionales capaces de responder a las nuevas exigencias planteadas por la Revoluci\u00f3n Industrial 4.0\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Saavedra asegura que las universidades, por ejemplo, deben enfocarse en el dise\u00f1o de curr\u00edculos actualizados, habilidades digitales, fomentar la creatividad y la innovaci\u00f3n, la ense\u00f1anza de habilidades socioemocionales, la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y vocacional, la interdisciplinariedad para que los nuevos profesionales aborden problemas desde diversas perspectivas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u201cEs clave el entrenamiento en pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas, porque son habilidades cruciales en un entorno donde los profesionales deben adaptarse y abordar desaf\u00edos complejos\u201d, puntualiza el acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Evidentemente, actualmente, las empresas buscan en los profesionales una combinaci\u00f3n de habilidades blandas (relaciones interpersonales, trabajo en equipo) y habilidades duras (destrezas y conocimientos espec\u00edficos para desempe\u00f1ar una funci\u00f3n), \u201cmuy valoradas\u201d en el mercado laboral.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Un profesional del siglo XXI debe enfocarse en cultivar ambas habilidades porque, seg\u00fan los expertos, le permitir\u00e1n enfrentar los retos que demanda el progreso. Para ello, nunca debe dejar de estudiar, entretenerse y aprender por iniciativa propia.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Pero, \u00bfqu\u00e9 son las habilidades profesionales? Son un conjunto de capacidades, competencias, atributos, talentos y conocimientos, que caracterizan a las personas. Esta es la definici\u00f3n consensuada que maneja el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Las habilidades laborales son el conjunto de caracter\u00edsticas que permiten a las personas desempe\u00f1arse exitosamente y progresar, porque las habilidades para el trabajo se cultivan, desarrollan y adquieren a lo largo de la vida, con capacitaci\u00f3n permanente, estudios de pregrado y posgrado y una experiencia laboral significativa.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Ante estas nuevas exigencias, las universidades est\u00e1n desafiadas a vincularse con distintos sectores p\u00fablicos y privados (socios formadores), para facilitar pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n de los futuros profesionales, a fin de que se involucren, comprendan e intervengan en las necesidades de su entorno y la gesti\u00f3n de propuestas que mejoren la realidad social.<\/span><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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