{"id":147902,"date":"2023-10-20T16:03:49","date_gmt":"2023-10-20T20:03:49","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=147902"},"modified":"2023-10-23T10:53:04","modified_gmt":"2023-10-23T14:53:04","slug":"estudios-de-contaminacion-de-agua-control-de-incendios-y-exploracion-espacial-se-coronan-en-el-nasa-space-apps-de-el-alto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/eventos\/estudios-de-contaminacion-de-agua-control-de-incendios-y-exploracion-espacial-se-coronan-en-el-nasa-space-apps-de-el-alto\/","title":{"rendered":"Estudios de contaminaci\u00f3n de agua, control de incendios y exploraci\u00f3n espacial se coronan en el NASA Space Apps de El Alto"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\">Un sistema para medir la contaminaci\u00f3n de las aguas en tiempo real, una herramienta para el mape\u00f3 de incendios global y un juego que plantea la exploraci\u00f3n espacial fueron los tres proyectos ganadores del NASA Space Apps Challenge que se realiz\u00f3 en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, El Alto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Space Apps Challenge es una competencia internacional organizada por la NASA donde los participantes de todo el mundo se unieron para desarrollar soluciones tecnol\u00f3gicas y creativas a problemas del mundo real relacionados con el espacio. La prueba se realiz\u00f3 a inicios de mes y participaron 76 estudiantes, desarrolladores, emprendedores, dise\u00f1adores, creadores y gente apasionada por la ciencia y la tecnolog\u00eda que se dividieron en 14 equipos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El evento destac\u00f3 por las soluciones innovadoras y proyectos inspiradores de los j\u00f3venes participantes, quienes demostraron su capacidad para abordar problemas apremiantes con creatividad, conocimiento y cuyos tres primeros lugares se detallan a continuaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">ViewGreen.Tec es el equipo ganador por presentar el proyecto \u201cMapeo de datos para beneficio social\u201d. Se trata de un sistema de monitoreo de contaminaci\u00f3n h\u00eddrica a trav\u00e9s de mini-estaciones de medici\u00f3n. Este equipo cuenta con sensores que transmiten los datos a servidores v\u00eda WiFi que son analizados con modelos estad\u00edsticos para publicar informaci\u00f3n en tiempo real a una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil y sitio web.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La aplicaci\u00f3n es una alternativa de control para que las instituciones p\u00fablicas estatales puedan asumir acciones y prevenir riesgos en la poblaci\u00f3n. El equipo desarrollador estuvo compuesto por Ronald Choque, Daniel Escobar, Aaron Huanca, Kevin Apaza y Jos\u00e9 Sarmiento, todos estudiantes de Ingenier\u00eda de Sistemas en Unifranz El Alto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">ByteMe alcanz\u00f3 el segundo pelda\u00f1o por el proyecto \u201cForest Ranger &#8211; Manejo de incendios\u201d. Ellos propusieron un innovador prototipo de aplicaci\u00f3n web cuyo objetivo es el de rastrear y registrar incendios a escala global mediante la recopilaci\u00f3n de datos proporcionados por la NASA.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Esta iniciativa busca simplificar el acceso a esta informaci\u00f3n a trav\u00e9s de una interfaz interactiva en forma de globo terr\u00e1queo; pero su principal objetivo es que las personas puedan recibir notificaciones y estar informadas sobre la presencia de incendios en proximidades a sus viviendas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El equipo est\u00e1 conformado por Alejandro \u00c1lvarez, Adolfo \u00c1lvarez, Anthony Flores, Fabio Laura y Samuel Loza, estudiantes de Inform\u00e1tica en la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s (UMSA).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">AstroCoders se llev\u00f3 el tercer lugar del hackat\u00f3n gracias a su proyecto \u201cCiudad Tit\u00e1n 3023\u201d. Se trata de un juego educativo (digital o anal\u00f3gico) que plantee las necesidades que se requerir\u00eda en el futuro lejano para la exploraci\u00f3n exitosa de planetas remotos o lunas heladas de los gigantes gaseosos, como la luna Tit\u00e1n de Saturno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Jhoamir Patty, Rodnny Altamirano y Yerko Jimenez, estudiantes de Ingenier\u00eda de Sistemas de Unifranz El Alto, crearon el juego en primera persona y en 3D para cumplir misiones. De esta forma fue m\u00e1s interactivo, con el fin de inspirar a las nuevas generaciones de exploradores espaciales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Los ganadores obtuvieron distintos incentivos tanto econ\u00f3micos, desde 500 a 1.500 bolivianos, como en equipos otorgados por los auspiciantes como drones plegables de alta gama, relojes inteligentes y mini teclados para televisores.<\/span><\/p>\n<h6><strong><span style=\"color: #000000;\">Fomentando la pasi\u00f3n por la ciencia y la tecnolog\u00eda<\/span><\/strong><\/h6>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El NASA Space Apps Challenge es un evento anual que invit\u00f3 a participantes de todo el mundo a colaborar y desarrollar soluciones creativas para problemas globales utilizando datos y tecnolog\u00edas de la NASA. Este a\u00f1o, la iniciativa global se realiz\u00f3 por primera vez en El Alto y se demostr\u00f3 la capacidad de innovaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de problemas a partir de una mirada de los j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El Hackat\u00f3n global no s\u00f3lo promueve la innovaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n la pasi\u00f3n por la ciencia y la tecnolog\u00eda entre los j\u00f3venes. Los estudiantes de secundaria y universitarios que participaron en el evento tuvieron la oportunidad, durante las semanas previas, de aprender de expertos en el campo y, durante el fin de semana del hackat\u00f3n a trabajar de forma colaborativa en equipos interdisciplinarios.<\/span><\/p>\n<h6><strong><span style=\"color: #000000;\">Futuro innovador de El Alto<\/span><\/strong><\/h6>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El \u00e9xito del primer NASA Space Apps Challenge en El Alto permiti\u00f3 ver el potencial de innovaci\u00f3n y creatividad de la ciudad. Los organizadores del evento esperan que esta experiencia inspire a m\u00e1s j\u00f3venes a involucrarse en la ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y a contribuir con soluciones innovadoras a los desaf\u00edos globales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El evento fue liderado por Microsoft Learn Student Ambassadors Bolivia, en coordinaci\u00f3n con Unifranz El Alto y el apoyo de varias empresas e instituciones, como ATT Bolivia, Agencia Boliviana Espacial, AXS Bolivia S.A., IEEE Computer Society Bolivia, DevExpert, Rantech# y Banco Uni\u00f3n S.A.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El jurado estuvo conformado por Rodrigo Iturri, analista regional de Marketing del Banco Uni\u00f3n; Abigail Ger\u00f3nimo, Lead del Space App Challenge Cochabamba 2022; Huascar Cuellar, Lead del Microsoft Learn Student Cbba; Hilde Yucra, gerente de Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n en AXS Bolivia; y Christian Rivas, vicepresidente interino de Computer Society Bolivia, defini\u00f3 el podio, ubicando a ViewGreen.Tec, ByteMe y AstroCoders como los equipos ganadores de esta primera edici\u00f3n en El Alto.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un sistema para medir la contaminaci\u00f3n de las aguas en tiempo real, una herramienta para el mape\u00f3 de incendios global y un juego que plantea la exploraci\u00f3n espacial fueron los tres proyectos ganadores del NASA Space Apps Challenge que se realiz\u00f3 en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, El Alto. Space Apps Challenge es una competencia &hellip; <a href=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/eventos\/estudios-de-contaminacion-de-agua-control-de-incendios-y-exploracion-espacial-se-coronan-en-el-nasa-space-apps-de-el-alto\/\">Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":25,"featured_media":147908,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,5100,1950,318,2538,2726,4978,3138,442,2516,1772,3606,1862,302,1004,45,1710,1864,5128,3174,2670,3060,5056,2250,3604,1708,2858,5052,4954,3112,1636,5130,5404,6098,5764,1686,1866,2850,3378,1782,2694],"tags":[53,47,386,448,210,1422,3446,268,164,234,218,408,88,242],"class_list":["post-147902","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-bolivia","category-calidad-academica","category-competencias","category-creadores-altenos","category-creatividad","category-crossmedia","category-datos","category-designing","category-diseno-grafico-y-produccion-crossmedia","category-divulgacion","category-domotica","category-educacion","category-el-alto","category-estudiantes","category-eventos","category-expertos","category-futuro","category-gamer","category-gamificacion","category-ganador","category-habilidades","category-hackaton","category-ingenieria-de-sistemas","category-ingenieria-de-sistemas-es","category-innovacion","category-innovacion-en-educacion","category-inteligencia-artificial-es","category-inteligencia-artificial","category-internet","category-investigacion","category-programacion","category-software","category-sostenibilidad-es","category-startups","category-tecnologia","category-tecnologia-es","category-transformacion-digital","category-transformacion-en-educacion","category-unifranz","category-videojuegos","tag-educacion","tag-el-alto","tag-estudiantes","tag-ingenieria-de-sistemas","tag-innovacion","tag-innovacion-en-educacion","tag-inteligencia-artificial","tag-investigacion","tag-jovenes","tag-talento","tag-tecnologia","tag-tecnologias","tag-turismo","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/147902","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=147902"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/147902\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":147986,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/147902\/revisions\/147986"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/147908"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=147902"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=147902"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=147902"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}