{"id":146505,"date":"2023-10-14T07:31:34","date_gmt":"2023-10-14T11:31:34","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=146505"},"modified":"2023-10-14T07:31:34","modified_gmt":"2023-10-14T11:31:34","slug":"bolivia-afronta-grandes-desafios-con-los-ods","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/carreras\/bolivia-afronta-grandes-desafios-con-los-ods\/","title":{"rendered":"Bolivia afronta grandes desaf\u00edos con los ODS"},"content":{"rendered":"<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">A menos de 7 a\u00f1os de llegar a la meta, Bolivia presenta un avance del 70% en el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU). Sin embargo, a pesar de los logros, el pa\u00eds a\u00fan enfrenta grandes desaf\u00edos de cara al cumplimiento de estas metas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cUn reporte reciente\u00a0\u00a0muestra que Bolivia ocupa el puesto 87 dentro de m\u00e1s de 190 pa\u00edses en el ranking de cumplimiento de los ODS, con un\u00a0\u00a070% de avance en los diferentes objetivos. Sin embargo, el pa\u00eds\u00a0\u00a0todav\u00eda muestra\u00a0<strong>desaf\u00edos que se tienen que encarar en el corto y mediano plazo\u201d, se\u00f1al\u00f3 Marcelo Arroyo,<\/strong>\u00a0economista senior del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Bolivia.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Arroyo particip\u00f3 en el Futures Week, evento realizado simult\u00e1neamente en las ciudades de La Paz y Santa Cruz,\u00a0\u00a0cuyo nodo focal fue la Universidad Franz Tamayo, Unifranz. L\u00edderes juveniles y futuristas proyectaron el camino para el 2030 de acuerdo a los ejes de medio ambiente, trabajo, ciudades, educaci\u00f3n y salud.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Los ODS fueron establecidos en 2015 por la\u00a0Asamblea General de las ONU y se pretende alcanzarlos para 2030.\u00a0Bolivia, al igual que varios pa\u00edses dentro de la regi\u00f3n tiene importantes avances, en objetivos relacionados con la erradicaci\u00f3n de la pobreza, seg\u00fan Arroyo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El pa\u00eds present\u00f3 sus avances en el marco de la Cumbre para la Transformaci\u00f3n Educativa. En \u00e1mbitos como la educaci\u00f3n, Bolivia muestra logros interesantes. Del mismo modo, se resalta las metas alcanzadas en otras \u00e1reas como salud. Pero a\u00fan\u00a0<\/span><strong><span style=\"color: #000000;\">quedan desaf\u00edos<\/span> <span style=\"color: #000000;\">pendientes<\/span><\/strong><span style=\"color: #000000;\">\u00a0a 7 a\u00f1os del cumplimiento de la meta, en 2030.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cUno de estos desaf\u00edos es la\u00a0<strong>movilizaci\u00f3n de recursos y el financiamiento para el desarrollo<\/strong>, tenemos grandes desaf\u00edos en esa \u00e1rea. Tambi\u00e9n hay una agenda clim\u00e1tica importante, con fondos importantes a los cuales necesitamos tener acceso, temas vinculados con la deforestaci\u00f3n donde efectivamente se est\u00e1n tomando acciones, pero creemos que ah\u00ed tambi\u00e9n es muy importante convocar\u00a0a alianzas para poder fortalecer esas acciones\u201d, explic\u00f3\u00a0el economista.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Otro de los temas urgentes a tomar en cuenta es el referido a generar eficiencia en los sectores productivos en la industria, para lo cual se requiere\u00a0<strong>focalizar la atenci\u00f3n desde el sector empresarial<\/strong>\u00a0y tambi\u00e9n desde el Gobierno Nacional, expres\u00f3 el experto.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">A modo de ejemplo, Arroyo expres\u00f3 que, ser mujer, provenir del \u00e1rea rural y pertenecer al grupo poblacional del 20% de menores ingresos, influye en la vulnerabilidad de la persona y reduce casi un 6% la posibilidad de cumplir con los logros educativos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cEste tipo de brechas ameritan un an\u00e1lisis multidimensional en las que hay que poner foco y especial atenci\u00f3n. Es decir, ya no mirar los indicadores desde un punto de vista unilateral o unidimensional, sino m\u00e1s bien\u00a0<strong>incorporar elementos de contexto, que nos permitan comprender mejor la realidad.<\/strong>\u00a0Ah\u00ed va un poco el desaf\u00edo en t\u00e9rminos de mirar la desigualdad desde una perspectiva multidimensional\u201d, puntualiz\u00f3.<\/span><iframe loading=\"lazy\" title=\"A menos de 7 a\u00f1os de llegar a la meta, Bolivia presenta un avance del 70%\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pnhzR4orres\" width=\"1061\" height=\"597\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Educaci\u00f3n, sociedad y medioambiente<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Arroyo apunt\u00f3 que en materia educativa, los esfuerzos deben centrarse en generar conexiones entre la educaci\u00f3n superior y la sociedad, para que la primera pueda cumplir con las demandas de la segunda y as\u00ed ser m\u00e1s efectivos con la inserci\u00f3n laboral.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cCreo que es importante hacer esa conexi\u00f3n y tambi\u00e9n es importante<strong>\u00a0articular las mallas curriculares\u00a0<\/strong>en el nivel de educaci\u00f3n superior con la formaci\u00f3n en los niveles iniciales, en los niveles de pregrado, para tener mayor asertividad en ellos e\u00a0<strong>incorporar una mirada de innovaci\u00f3n<\/strong>, de acceso a la tecnolog\u00eda de buscar mecanismos alternativos para una formaci\u00f3n mucho m\u00e1s integral\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Sobre este \u00faltimo punto Arroyo hizo menci\u00f3n al reci\u00e9n inaugurado FabLab Santa Cruz de Unifranz (laboratorio de fabricaci\u00f3n), se\u00f1alando que este tipo de iniciativas permite<strong>\u00a0dinamizar el aprendizaje en la pr\u00e1ctica.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">En el caso boliviano y en torno a los objetivos relacionados al medioambiente\u00a0\u00a0es necesario encontrar equilibrios entre el desarrollo econ\u00f3mico y el cuidado de la naturaleza.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El \u00cdndice de Desarrollo Humano ha mostrado durante mucho tiempo una tendencia creciente, pero cuando se incorporan\u00a0<strong>elementos como la evoluci\u00f3n de la huella material, se evidencia un desplazamiento de la curva,<\/strong>\u00a0\u201ceso quiere decir que no hab\u00edamos estado tan bien y que el desarrollo se ha generado un poco a costa de sacrificar el planeta\u201d, explica.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Por esto, Arroyo se\u00f1ala que es momento de buscar un equilibrio entre el desarrollo, entre la sostenibilidad ambiental y tambi\u00e9n entre el crecimiento de la econom\u00eda.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cEsta f\u00f3rmula nos va a permitir alcanzar este desarrollo integral con una mirada de respeto por la naturaleza, con foco en el ser humano, pero pensando tambi\u00e9n en las generaciones futuras\u201d, acot\u00f3.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<div class=\"related\"><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A menos de 7 a\u00f1os de llegar a la meta, Bolivia presenta un avance del 70% en el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU). Sin embargo, a pesar de los logros, el pa\u00eds a\u00fan enfrenta grandes desaf\u00edos de cara al cumplimiento de estas metas. &hellip; <a href=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/carreras\/bolivia-afronta-grandes-desafios-con-los-ods\/\">Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":146506,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,35,2566,1862,2554,2858,2126,5450,1782],"tags":[266,990,332,2004,3568,242],"class_list":["post-146505","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-carreras","category-docente","category-educacion","category-futures-week-es","category-innovacion-en-educacion","category-ods","category-pnud","category-unifranz","tag-bolivia","tag-desafios","tag-futures-week","tag-ods","tag-pnud-bolivia","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146505","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=146505"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146505\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":146507,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146505\/revisions\/146507"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/146506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=146505"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=146505"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=146505"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}