{"id":144571,"date":"2023-10-03T18:02:01","date_gmt":"2023-10-03T22:02:01","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=144571"},"modified":"2023-10-04T12:04:05","modified_gmt":"2023-10-04T16:04:05","slug":"de-tecnologia-a-creatividad-conozca-los-cinco-pilares-para-una-universidad-consciente-e-inteligente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/de-tecnologia-a-creatividad-conozca-los-cinco-pilares-para-una-universidad-consciente-e-inteligente\/","title":{"rendered":"De tecnolog\u00eda a creatividad, conozca los cinco pilares para una universidad consciente e inteligente"},"content":{"rendered":"

Una gran cantidad de informaci\u00f3n circula en las ciudades y casi toda est\u00e1 al alcance de las personas. \u00bfC\u00f3mo identificar aquella confiable y segura? La formaci\u00f3n personal y profesional forman una ciudadan\u00eda inteligente y consciente. Son aquellas que usan la tecnolog\u00eda, las herramientas digitales en favor de su empoderamiento, acortan la brecha de informaci\u00f3n e incentivan la participaci\u00f3n activa de la poblaci\u00f3n.<\/span>
\nEste concepto tiene cinco pilares: La tecnolog\u00eda que es imprescindible para el proceso formativo; la conciencia de un cambio e impacto social; el enfoque saludable que repercute de manera directa en el aprendizaje; la educaci\u00f3n culta representada en centros que aportan al desarrollo de una sociedad; y la creativa para mantener las mentes frescas y en continua mejora.<\/span>
\nEsta ponencia fue presentada por Alejandra Zegarra, directora administrativa de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, Cochabamba en la conferencia de Econom\u00eda Verde Circular y Reciclaje que organiz\u00f3 el Ministerio de Educaci\u00f3n en sus oficinas de La Paz. <\/span>
\nUna universidad consciente es aquella donde los estudiantes aprenden de la imitaci\u00f3n, repiten las acciones y valores que son aprendidos para luego replicarlos en su medio. \u201cEs por ello que la universidad se involucra en el entorno para transformarlo y demostrar a los estudiantes que existen logros significativos cuando hay compromiso\u201d, afirm\u00f3 la profesional.<\/span>
\nLa universidad inteligente es aquella donde los estudiantes, en base a todo lo aprendido, trabajan y dise\u00f1an proyectos en beneficio de la comunidad. Por ejemplo, la ley municipal contra la violencia y la propuesta de creaci\u00f3n del Observatorio de G\u00e9nero de Unifranz que se present\u00f3 hace un mes. Esta norma sienta las bases de protecci\u00f3n a las mujeres y busca mejorar su salud f\u00edsica y mental de este grupo. <\/span>
\nTambi\u00e9n se dise\u00f1an pol\u00edticas y planes en centros de investigaci\u00f3n como el Instituto de Progreso Econ\u00f3mico Empresarial (IPEE) que present\u00f3 los resultados del censo de econom\u00eda creativa.<\/span>
\nLa ciudadan\u00eda y los ODS<\/span>
\nLos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron adoptados por las Naciones Unidas en 2015 como un llamado universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que para el 2030 todas las personas disfruten de paz y prosperidad. Los 17 ODS est\u00e1n integrados y reconocen que la acci\u00f3n en un \u00e1rea afectar\u00e1 los resultados en otras. Por tanto, el desarrollo debe equilibrar la sostenibilidad social, econ\u00f3mica y ambiental. <\/span>
\nLos pa\u00edses se comprometieron a priorizar el progreso de los m\u00e1s rezagados y la universidad trabaja en el desarrollo de seis de ellos desde sus aulas. Zegarra propone, por ejemplo, que desde la academia se pueda realizar un cambio social con proyectos que detengan el cambio clim\u00e1tico como la creaci\u00f3n de huertos urbanos, el tratamiento de aguas grises para la reutilizaci\u00f3n del l\u00edquido en limpieza y riego; o el uso de paneles solares para obtener energ\u00edas limpias; entre otras iniciativas.<\/span>
\nIncluso, desde la universidad se realiza un trabajo social como la recaudaci\u00f3n de fondos para cubrir tratamientos contra el c\u00e1ncer a personas de escasos recursos; y otras tareas que lleva delante la Fundaci\u00f3n Unifranz.<\/span>
\nSalud y tecnolog\u00eda <\/span>
\nLa salud es el pilar para avanzar en el proceso educativo y Unifranz Cochabamba inaugur\u00f3 la cafeter\u00eda saludable. Gustavo Monta\u00f1o, vicerrector acad\u00e9mico nacional, asegur\u00f3 que este proyecto es parte de la \u201cpedagog\u00eda invisible\u201d en beneficio de los estudiantes. \u201cNo se piensa con la cabeza sino con el cuerpo. El intestino es el segundo cerebro y es fuente del bienestar emocional y f\u00edsico\u201d y concluy\u00f3 asegurando que \u201cuna buena alimentaci\u00f3n confluye en un buen aprendizaje\u201d.<\/span>
\nEl vicerrector Rolando L\u00f3pez considera que es necesario que la ciudadan\u00eda tome conciencia y provoque un cambio de pensamiento. \u201cCon el alcalde (de Cercado, Cochabamba, Manfred Reyes Villa) coincidimos en hacer una ciudad inteligente, con ciudadanos inteligentes y creativos capaces de hacer magia en pro del progreso\u00bb.<\/span>
\nEl alcalde, por su parte, pidi\u00f3 a la universidad brindar \u201cherramientas\u201d para que los estudiantes trabajen en el pa\u00eds y eviten salir al exterior. \u201cNo queremos exportarlos, queremos crear mejores oportunidades de negocios logrando una ciudad con potencial. Es importante pensar en una urbe inteligente porque ahora nos damos el lujo de exportar software con el talento llajtamasi, con talento cochabambino\u201d.<\/span>
\nCabe resaltar que con este modelo educativo se tiene resultados tangibles y de alto valor, porque son los estudiantes que los que generan los proyectos que se plasman en pol\u00edticas p\u00fablicas o apoyo directo a los emprendedores.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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