{"id":144310,"date":"2023-09-28T19:26:50","date_gmt":"2023-09-28T23:26:50","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=144310"},"modified":"2023-09-28T19:26:50","modified_gmt":"2023-09-28T23:26:50","slug":"ciudades-rumbo-al-2030-los-jovenes-proyectan-soluciones-innovadoras-en-el-futures-week","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/ciudades-rumbo-al-2030-los-jovenes-proyectan-soluciones-innovadoras-en-el-futures-week\/","title":{"rendered":"Ciudades rumbo al 2030, los j\u00f3venes proyectan soluciones innovadoras en el Futures Week\u00ae"},"content":{"rendered":"

Estudiantes de colegio; universidades; emprendedores; fabers o desarrolladores; y makers, j\u00f3venes innovadores que crean a partir de la tecnolog\u00eda, formaron parte de los laboratorios de co-creaci\u00f3n rumbo al 2023 en el Futures Week\u00ae 2023. Proyectan ciudades inteligentes con proyectos que van desde la reducci\u00f3n de emisiones de CO2 con la instalaci\u00f3n de parqueos digitales; hasta el cuidado del medio ambiente con macetas inteligentes.<\/span><\/p>\n

\u201cNos hicieron pensar m\u00e1s all\u00e1 de las tareas que realizamos; nos ayudaron a tener en claro c\u00f3mo impulsar a nuestra ciudad y a nuestro pa\u00eds para que sigan creciendo\u201d, declar\u00f3 Sof\u00eda Lima, una de las estudiantes que participaron en la semana del futuro en la capital oriental y que tambi\u00e9n se desarroll\u00f3 de forma simult\u00e1nea en La Paz.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo estamos y hacia d\u00f3nde vamos? Expertos nacionales e internacionales presentaron cu\u00e1l es la situaci\u00f3n, los problemas y retos que debe enfrentar el pa\u00eds en cada uno de los cinco ejes que marcaron el Futures Week\u00ae\u00a0 y son: los futuros de la salud, educaci\u00f3n, medio ambiente, trabajo y ciudades.\u00a0<\/span><\/p>\n

El que m\u00e1s despert\u00f3 conciencia de los estudiantes fue el tema del medio ambiente debido a los altos niveles de contaminaci\u00f3n causados por los chaqueos ilegales. Una de las primeras propuestas fue la reducci\u00f3n de las emisiones de CO2 generadas por los veh\u00edculos automotores.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para ello, Ricardo Mendoza, estudiante del colegio Saint George, propuso el dise\u00f1o de parqueos digitales. El conductor sabr\u00e1 en qu\u00e9 lugar existe un espacio para estacionar y evitar\u00e1 dar vueltas, perder tiempo y quemar combustible. \u201c<\/span>Vimos los casos m\u00e1s problem\u00e1ticos de la ciudad y uno de ellos es el tr\u00e1fico, la inseguridad y la econom\u00eda. Queremos un proyecto, en el caso del transporte, que permita mejorar la circulaci\u00f3n porque siempre fue un caos. Hay que colocar un orden para que sea m\u00e1s efectivo\u201d, afirm\u00f3.<\/span><\/span><\/p>\n

Los estudiantes se reunieron en torno a los cinco ejes y el siguiente paso es la presentaci\u00f3n de un prototipo como lo desarrollaron los integrantes del grupo \u201c<\/span>Buddyplant. El mejor amigo que puedas tener\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Los estudiantes advirtieron la poca conciencia del cuidado del medio ambiente, las plantas y decidieron actuar con los ni\u00f1os. \u201cEl mensaje a los menores puede despertar m\u00e1s inter\u00e9s, saber c\u00f3mo se cuidan las plantas y cu\u00e1les son sus beneficios. La idea es crear una maseta inteligente que va a poder interactuar con el ni\u00f1o; que le diga si le falta agua, sol o aire\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

El menor, adem\u00e1s, tendr\u00e1 una aplicaci\u00f3n en su equipo m\u00f3vil que se conectar\u00e1 con otras macetas. De esta forma construir\u00e1n redes sociales en las que podr\u00e1n subir fotos, tener \u00e1reas de educaci\u00f3n donde se presentar\u00e1n diferentes tipos de plantas y cu\u00e1les son sus beneficios.<\/span><\/p>\n

Las ideas generadas durante los d\u00edas del Futures Week, tienen como escenario el FabLab Santa Cruz en el que las\u00a0 prototipan para ser\u00a0 presentadas en la jornada de conclusiones.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

En el campo de la medicina, Carlos Parra destac\u00f3 el impacto de la Inteligencia Artificial (IA)<\/span>, las impresoras 3D como las que tiene el FabLab de Santa Cruz. \u201cVa a ser importante el uso de biomateriales, nuevos medicamentos y tratamientos innovadores.<\/span> Por ejemplo, ya se est\u00e1n imprimiendo <\/span>\u00f3rganos en pa\u00edses como Estados Unidos. Ese nivel de avance llegar\u00e1 en pocos a\u00f1os a la regi\u00f3n\u201d, afirm\u00f3.<\/span><\/span><\/p>\n

Parra asegur\u00f3 que hacia el 2030 los hospitales ser\u00e1n \u201cm\u00e1s tecnol\u00f3gicos\u201d pero al mismo tiempo subir\u00e1n sus requerimientos por nuevas enfermedades. \u201cCon los nuevos avances se va a facilitar los procedimientos que se desarrollen en quir\u00f3fanos y tratamientos nuevos\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Marilia Mil\u00e1n, de nacionalidad brasile\u00f1a, especialista en medicina que asisti\u00f3 al Futures Week<\/span>\u00ae<\/span> asegur\u00f3 que las enfermedades continuar\u00e1n mutando, pero desconoce la forma en que afectar\u00e1 a las personas. \u201cSe enfrentar\u00e1 toda enfermedad con mucho estudio e investigaci\u00f3n. Los tratamientos dependen de la forma en que se presentar\u00e1 el mal, de qu\u00e9 virus, o qu\u00e9 bacterias surgir\u00e1n\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

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<\/span> J\u00f3venes l\u00edderes dise\u00f1an ideas para prototiparlas en el FabLab Santa Cruz<\/span><\/em><\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfCu\u00e1l es la situaci\u00f3n?<\/b><\/span><\/p>\n

El Programa de Naciones Unidas Para el Desarrollo (PNUD) present\u00f3, en las ciudades de La Paz y Santa Cruz, cu\u00e1l es la situaci\u00f3n del pa\u00eds respecto al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS). El informe da cuenta que s\u00f3lo un 15% est\u00e1n bien encauzados; mientras que un 37% se hallan estancadas o retrocedieron y un 48% se encuentran en una situaci\u00f3n \u201cgrave\u201d o moderadamente retrasada.<\/span><\/p>\n

Los j\u00f3venes y expertos internacionales participaron del taller de simbiocreaci\u00f3n que dur\u00f3 tres d\u00edas. Este espacio sirvi\u00f3 para romper sus l\u00edmites mentales de los j\u00f3venes, trabajar en equipo y juntos lanzar propuestas para construir mejores ciudades en el 2030.<\/span><\/p>\n

Henry S\u00e1nchez, l\u00edder en metodolog\u00edas de aprendizaje interactivo-digital y creador educativo en el Fab Lab Per\u00fa explic\u00f3 que la simbiocreaci\u00f3n es la convergencia de ideas. \u201cAc\u00e1 (en La Paz) hay un grupo de m\u00e1s de cien j\u00f3venes que est\u00e1n creando proyectos de alto impacto. Ellos comprendieron que la competencia es interesante para la motivaci\u00f3n pero la convergencia es mucho m\u00e1s potente y es la oportunidad de que su idea se junte con otra y sea m\u00e1s potente\u201d.<\/span><\/p>\n

El taller comenz\u00f3 con pr\u00e1cticas que permitieron a los estudiantes identificar cu\u00e1l es el prop\u00f3sito de vida, el motor y el combustible que los lleva a generar un impacto positivo en la sociedad. Esta idea les permiti\u00f3 aterrizar un proyecto individual y con esa base se agruparon con otros que ten\u00edan los mismos intereses para unir sus propuestas. En la etapa final, crearon un solo proyecto por cada uno de los ejes.<\/span><\/p>\n

Para S\u00e1nchez, luego vendr\u00e1 lo m\u00e1s complicado para los estudiantes: poner en marcha su idea innovadora. En el Fab Lab de Per\u00fa trabajan en el \u201cminimax\u201d que significa usar m\u00ednimos recursos para alcanzar el m\u00e1ximo impacto. \u201cSeguro en este momento de su vida no tienen los recursos, los contactos para generar sus emprendimientos, pero siempre hay formas para ver el m\u00e1ximo potencial para llevarlos a la realidad\u201d.<\/span><\/p>\n

En los laboratorios de La Paz y Santa Cruz los estudiantes se distribuyeron en equipos de dise\u00f1o, de redes sociales, mentory para presentar sus proyectos finales. \u201cLo que esperamos es el cambio del chip, el cambio de la forma de pensar de los j\u00f3venes, que entiendan que es mejor converger en lugar de competir; y usar lo que tiene para obtener un impacto en el entorno y, porqu\u00e9 no, en el mundo\u201d.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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