{"id":135784,"date":"2023-07-18T10:54:49","date_gmt":"2023-07-18T14:54:49","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=135784"},"modified":"2023-08-17T13:45:39","modified_gmt":"2023-08-17T17:45:39","slug":"hermanosmayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/la-paz\/hermanosmayores\/","title":{"rendered":"La premisa de superarse en aulas surge en el apoyo entre estudiantes"},"content":{"rendered":"

Por Diego And\u00b4res Sabat<\/span><\/em><\/p>\n

En la etapa de estudiante universitario, alguna vez se atraviesa por un bajo\u00a0<\/span>rendimiento en materias o trabajo asignado. Las desmotivaciones pueden ser\u00a0<\/span>varias, pero tambi\u00e9n se contienen con el apoyo de un \u2018hermano mayor\u2019, quien\u00a0<\/span>est\u00e1 presto a con su experiencia o conocimiento.<\/span><\/p>\n

Para Mar\u00eda Celeste, \u2018hermana mayor\u2019 de Luis Fernando -nombre ficticio- la\u00a0<\/span>motivaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n y solidaridad son una tendencia en las aulas, a partir\u00a0<\/span>del programa, denominado \u2018Hermanos Mayores Unifranz\u2019, donde los\u00a0<\/span>estudiantes con rendimiento destacado, en ciertas asignaturas, apoyan a sus\u00a0<\/span>compa\u00f1eros de semestres inferiores.<\/span><\/p>\n

\u201cQuienes somos docentes aprendemos m\u00e1s ense\u00f1ando, que cuando\u00a0<\/span>estudiamos\u201d, refiere Eva Foronda, decana acad\u00e9mica de Unifranz La Paz.\u00a0<\/span>Explica que, \u201cel estudiante, adem\u00e1s de fortalecer y enriquecer sus\u00a0<\/span>conocimientos t\u00e9cnicos, adicionalmente desarrolla competencias humanas,\u00a0<\/span>como la integridad, empat\u00eda y sobre todo, responsabilidad, vinculada a los\u00a0<\/span>resultados que obtendr\u00e1 el hermano menor\u201d.<\/span><\/p>\n

El aprendizaje colaborativo se basa en la premisa de que los estudiantes\u00a0<\/span>pueden construir conocimientos de manera m\u00e1s efectiva, a trav\u00e9s de la\u00a0<\/span>interacci\u00f3n activa con sus compa\u00f1eros. En lugar de ser s\u00f3lo receptores de\u00a0<\/span>informaci\u00f3n, se convierten en participantes activos en el proceso educativo.<\/span><\/p>\n

Esta metodolog\u00eda promueve la cooperaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, el trabajo en equipo\u00a0<\/span>y el intercambio de ideas entre los estudiantes.<\/span><\/p>\n

Uno de los beneficios m\u00e1s relevantes del programa es lograr la cooperaci\u00f3n en\u00a0<\/span>la transici\u00f3n\u00a0de colegio a la universidad, de los estudiantes de primeros\u00a0<\/span>semestres. Servicios Estudiantiles de Unifranz identific\u00f3 una gran cantidad de\u00a0<\/span>alumnos con dificultades de rendimiento y que no solicitan ayuda.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan Foronda, este cambio intr\u00ednseco, un giro de 180 grados en la zona de\u00a0<\/span>confort del reci\u00e9n graduado de colegio, requiere el acompa\u00f1amiento de los\u00a0<\/span>\u2018hermanos mayores\u2019 en este proceso de adaptaci\u00f3n. Es ah\u00ed donde los\u00a0<\/span>cursantes de semestres superiores se convierten en gu\u00edas para aquellos de\u00a0<\/span>escolaridad inferior.<\/span><\/p>\n

Al ser \u2018hermana mayor\u2019 en asignaturas de Contabilidad y C\u00e1lculo, Mar\u00eda\u00a0<\/span>Celeste logr\u00f3 que Luis Fernando pueda superar exitosamente las materias y,\u00a0<\/span>sobre todo, comprender y aplicar sus conocimientos. \u201cFue interesante participar\u00a0<\/span>del programa, ya que tuve hermanos menores dispuestos a mejorar en su\u00a0<\/span>rendimiento, porque entend\u00eda cu\u00e1les eran sus dudas y dificultades\u201d, resalta la\u00a0<\/span>promisoria ingeniera econ\u00f3mica.<\/span><\/p>\n

Los beneficios para el \u2018hermano menor\u2019, adem\u00e1s de los vinculados a la mejora\u00a0<\/span>de las valoraciones en sus asignaturas, est\u00e1n en el fortalecimiento de las\u00a0<\/span>relaciones sociales con su entorno acad\u00e9mico y la asimilaci\u00f3n espec\u00edfica de\u00a0<\/span>tem\u00e1ticas que eran deficientes.<\/span><\/p>\n

El aprendizaje colaborativo es una metodolog\u00eda educativa que fomenta la\u00a0<\/span>cooperaci\u00f3n y el trabajo en equipo entre los estudiantes. Al permitirles construir\u00a0<\/span>conocimiento a trav\u00e9s de la interacci\u00f3n activa, esta forma de ense\u00f1anza\u00a0<\/span>promueve habilidades cognitivas, sociales y emocionales fundamentales.<\/span><\/p>\n

El aprendizaje colaborativo prepara a los estudiantes para enfrentar los\u00a0<\/span>desaf\u00edos del mundo actual, donde la colaboraci\u00f3n y la capacidad de trabajar en\u00a0<\/span>equipo son esenciales para el \u00e9xito.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Diego And\u00b4res Sabat En la etapa de estudiante universitario, alguna vez se atraviesa por un bajo\u00a0rendimiento en materias o trabajo asignado. Las desmotivaciones pueden ser\u00a0varias, pero tambi\u00e9n se contienen con el apoyo de un \u2018hermano mayor\u2019, quien\u00a0est\u00e1 presto a con su experiencia o conocimiento. Para Mar\u00eda Celeste, \u2018hermana mayor\u2019 de Luis Fernando -nombre ficticio- … Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":27,"featured_media":135785,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,35,318,2572,1004,2858,27,29,1782],"tags":[314,1422,248,41,234,242],"class_list":["post-135784","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-carreras","category-competencias","category-construccion-de-lideres","category-estudiantes","category-innovacion-en-educacion","category-la-paz","category-noticias","category-unifranz","tag-competencias","tag-innovacion-en-educacion","tag-internacionalizacion","tag-la-paz","tag-talento","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135784","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=135784"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135784\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":141007,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135784\/revisions\/141007"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135785"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135784"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135784"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=135784"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}