{"id":134869,"date":"2023-06-24T22:16:31","date_gmt":"2023-06-25T02:16:31","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=134869"},"modified":"2024-09-24T13:01:37","modified_gmt":"2024-09-24T17:01:37","slug":"foro-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/foro-internacional\/","title":{"rendered":"Foro Internacional de Educaci\u00f3n Superior reta a transformar la educaci\u00f3n en Iberoam\u00e9rica"},"content":{"rendered":"

El \u201cIV Foro internacional de educaci\u00f3n superior: innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y gobernanza educativa\u201d desafi\u00f3 a transformar la educaci\u00f3n en Iberoam\u00e9rica para hacerla m\u00e1s innovadora, internacionalizada y centrada en el estudiante. El encuentro, que se realiz\u00f3 en Santa Cruz durante tres d\u00edas, reuni\u00f3 a autoridades y expertos de la educaci\u00f3n superior del mundo.<\/span><\/p>\n

\u201cHemos tomado conciencia de cu\u00e1n importante es formar profesionales de cara al futuro con competencias globales, interculturales y la capacidad de trabajar desde cualquier parte del mundo y para cualquier parte del mundo\u201d, dijo Ver\u00f3nica \u00c1greda de Pazos, rectora de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, instituci\u00f3n impulsora del foro.<\/span><\/p>\n

El evento cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la Organizaci\u00f3n Universitaria Interamericana (OUI), la Red de Administradores Universitarios (RAUI), la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades Privadas de Bolivia (ANUP) y la Red de Innovaci\u00f3n Educativa de Latinoam\u00e9rica (Red I+E).<\/span><\/p>\n

Una de las principales ponencias fue la de Guy Haug, experto europeo en educaci\u00f3n superior, quien expres\u00f3 su preocupaci\u00f3n por el crecimiento de la brecha entre oferta universitaria y necesidades formativas de la sociedad y de los estudiantes.<\/span><\/p>\n

El\u00a0colaborador en la Uni\u00f3n Europea, la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE), el Banco Mundial, la UNESCO y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), asegura que las universidades del mundo siguen ofreciendo programas extensos y con contenidos y m\u00e9todos obsoletos, cuando \u201clos estudiantes de hoy son impacientes, individualistas e incr\u00e9dulos\u201d. Hizo un llamado a la acci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n para reinventarse y contribuir al empleo, al crecimiento, a la innovaci\u00f3n y al bienestar de la poblaci\u00f3n, y a sumarse a la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior, pero haciendo prevalecer su ADN e identidad propia.<\/span><\/p>\n

Francesc Pedr\u00f3, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, reiter\u00f3 el llamado del organismo internacional para que los gobiernos de la regi\u00f3n ratifiquen el: <\/span>Convenio para el Reconocimiento de Estudios, T\u00edtulos y Diploma, <\/span><\/i>\u00a0en el marco de la internacionalizaci\u00f3n y el derecho universal a la educaci\u00f3n superior.<\/span><\/span><\/p>\n

Pedro Covarrubias, secretario general de la Fundaci\u00f3n Educaci\u00f3n y Cultura (FEC) de Chile, asegur\u00f3 que los principios de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, aseguramiento de la calidad y disciplina y sustentabilidad financiera deben formar parte de la cultura de una instituci\u00f3n educativa.<\/span><\/p>\n

Luz Vanzulli, directora ejecutiva Latam Sur, del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, puntualiz\u00f3 que la educaci\u00f3n a lo largo de la vida es una respuesta eficaz a la necesidad social de aprendizaje del ser humano.<\/span><\/p>\n

Para Jon Altuna, vicerrector de la Universidad de Mondrag\u00f3n (Pa\u00eds Vasco, Espa\u00f1a), hay que trabajar en pol\u00edticas p\u00fablicas, en acciones colaborativas de desarrollo cultural, ling\u00fc\u00edstico, de desarrollo socioecon\u00f3mico, con un modelo educativo global, con alianzas entre universidades para crear plataformas de experimentaci\u00f3n que permitan afrontar los retos del futuro en educaci\u00f3n centrado en el individuo.<\/span><\/p>\n

El foro tambi\u00e9n present\u00f3 experiencias innovadoras de tecnolog\u00eda educativa como: el Robot Sima, creado por Felipe Araya y Virginia D\u00edas, que utiliza la inteligencia artificial y el machine learning para facilitar la vida de los profesores, o la experiencia del Colegio Alberto Blest Gana de Santiago de Chile, un Colegio Inteligente, que figura entre los cien mejores colegios del mundo por impulsar la formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y emocional desde la primaria.<\/span><\/span><\/p>\n

\u00d3scar \u00c1greda, presidente ejecutivo de Unifranz, y los ponentes con quienes comparti\u00f3 el escenario en el conversatorio: <\/span>Nuevos desaf\u00edos, aprendizaje a lo largo de la vida y globalizaci\u00f3n de las universidades en Iberoam\u00e9rica<\/span><\/i>, coincidieron en que la educaci\u00f3n en esta era digital debe ser continua y que la inteligencia artificial es una potente herramienta que, sumada al talento humano, puede aportar soluciones a problemas reales de la sociedad.\u00a0\u201cHoy en d\u00eda hay que educar para la vida, educar para que el estudiante al entrar en el terreno profesional sepa encontrar cu\u00e1l es su espacio\u201d, dijo.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

De ah\u00ed, que se requiere una gobernanza consciente y comprometida, donde el rol del Estado \u2014por su competencia reguladora\u2014 es fundamental.<\/span> Al respecto, Jos\u00e9 Luis Guti\u00e9rrez, viceministro de Educaci\u00f3n Superior, a tiempo de agradecer a Unifranz por impulsar el evento, sostuvo que la gobernanza efectiva y la colaboraci\u00f3n entre todas las partes es crucial. \u201cEst\u00e1 en nuestras manos transformar la educaci\u00f3n (\u2026), debemos trabajar juntos para superar cualquier barrera y asegurarnos de que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de acceder a una educaci\u00f3n de calidad\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Roberto Ibata, director acad\u00e9mico del colegio Boliviano Japon\u00e9s, uno de los m\u00e1s de un millar de rectores, educadores, directores de colegios y profesores que participaron en la modalidad h\u00edbrida (virtual-presencial) del foro, asegur\u00f3: \u201cUnifranz ha demostrado que est\u00e1 comprometida con la educaci\u00f3n y, sobre todo, con las nuevas exigencias que tiene la sociedad\u201d.<\/span><\/p>\n

El evento fue posible, gracias a una sinergia interinstitucional. \u201cAgradecemos a todas las redes acad\u00e9micas que han confiado en nosotros, a la OUI, RAUI y ANUP, tambi\u00e9n a todos y cada uno de nuestros\u00a0<\/span>speakers<\/span><\/i>\u00a0que han llegado desde lejos, a los l\u00edderes de las EdTech y <\/span>start-ups<\/span><\/i>\u00a0(emprendedores en tecnolog\u00edas educativas) que siempre nos inspiran e impulsan a seguir adelante, a todos los rectores y educadores que se han hecho presentes y se han conectado a trav\u00e9s de nuestras plataformas digitales, gracias por participar y permitirse este espacio de aprendizaje y de compartir experiencias\u201d, finaliz\u00f3 \u00c1greda.<\/span><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El \u201cIV Foro internacional de educaci\u00f3n superior: innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y gobernanza educativa\u201d desafi\u00f3 a transformar la educaci\u00f3n en Iberoam\u00e9rica para hacerla m\u00e1s innovadora, internacionalizada y centrada en el estudiante. El encuentro, que se realiz\u00f3 en Santa Cruz durante tres d\u00edas, reuni\u00f3 a autoridades y expertos de la educaci\u00f3n superior del mundo. \u201cHemos tomado conciencia de … Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":134870,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,2186,1854,1862,1004,1708,2858,1930,1782],"tags":[53,472,4646,2104,242],"class_list":["post-134869","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-carreras-es","category-docentes-es","category-educacion","category-estudiantes","category-innovacion","category-innovacion-en-educacion","category-periodismo","category-unifranz","tag-educacion","tag-educacion-superior","tag-foro-internacional-de-educacion-superior","tag-transformar-la-educacion","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134869"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134869\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":165825,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134869\/revisions\/165825"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134869"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134869"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}