{"id":134806,"date":"2023-06-23T09:25:23","date_gmt":"2023-06-23T13:25:23","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=134806"},"modified":"2023-06-23T09:29:08","modified_gmt":"2023-06-23T13:29:08","slug":"una-innovadora-forma-de-educacion-integral-se-abre-paso-en-bolivia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/una-innovadora-forma-de-educacion-integral-se-abre-paso-en-bolivia\/","title":{"rendered":"Una innovadora forma de educaci\u00f3n integral se abre paso en Bolivia"},"content":{"rendered":"<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La din\u00e1mica transformadora de la sociedad permite el surgimiento de innovadores y disruptivos modos de educaci\u00f3n que est\u00e1n revolucionando los procesos de ense\u00f1anza y aprendiza. Se busca aprendizajes m\u00e1s significativos para los estudiantes.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">En ese marco se inscribe la educaci\u00f3n STEAM, una innovadora propuesta de planificaci\u00f3n educativa que promueve la ense\u00f1anza aprendizaje de las ciencias, tecnolog\u00edas, ingenier\u00edas, artes y matem\u00e1ticas de forma integral.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">STEAM (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda, Arte y Matem\u00e1tica, por sus siglas en ingl\u00e9s) es\u00a0<strong>un enfoque integrador\u00a0<\/strong>que fomenta el inter\u00e9s de los estudiantes en\u00a0 contenidos educativos para el desarrollo de una variedad de habilidades importantes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Daniela Garc\u00eda, ingeniera en sistemas y CEO de Elemental Bolivia, expuso la experiencia exitosa de la educaci\u00f3n STEAM. Seg\u00fan manifest\u00f3, supera sesgos educativos con miras a lograr aprendizajes integrales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La presentaci\u00f3n se realiz\u00f3 en el marco del\u00a0\u201cIV Foro Internacional de Educaci\u00f3n Superior: Innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y gobernanza de la educaci\u00f3n superior\u201d, organizado por Unifranz. El encuentro facilit\u00f3 el\u00a0<strong>intercambio de experiencias exitosas en pr\u00e1cticas educativas<\/strong>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cEn la vida real, cuando ya estamos en el mercado laboral y tenemos que solucionar un problema en el trabajo, no aplicamos solo matem\u00e1tica, o solo lenguaje, sino es una\u00a0<strong>combinaci\u00f3n de todos los conocimientos que hemos adquirido\u00a0<\/strong>en la universidad\u201d, dijo.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El aprendizaje es pr\u00e1ctico y vivencial. \u201cNo podemos decir que hemos aprendido sobre una tem\u00e1tica para responder una evaluaci\u00f3n o un examen, sino de forma pr\u00e1ctica. El objetivo es<strong>\u00a0lograr aprendizajes basados en proyectos,<\/strong>\u00a0asegura Garc\u00eda\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Este enfoque fomenta la innovaci\u00f3n, valora la aplicaci\u00f3n en el mundo real, crea conocimiento del contenido y brinda oportunidades de aprendizaje pr\u00e1ctico para los estudiantes. Con STEAM, los educadores pueden capturar la imaginaci\u00f3n y<strong>\u00a0capacitar a los estudiantes para que exploren un universo de posibilidades<\/strong>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La educaci\u00f3n STEAM combina disciplinas con mayor demanda en el mercado laboral, pero no solamente de habilidades t\u00e9cnicas, sino de habilidades blandas, tales como la creatividad, el trabajo en equipo, la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas, entre otras. Tiene un enfoque interdisciplinario que es muy importante.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Por qu\u00e9 implementar la educaci\u00f3n STEAM<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La humanidad transita por la ruta de la cuarta revoluci\u00f3n industrial que est\u00e1 cambiando, al mismo tiempo, el mercado laboral. El \u00faltimo mapeo TIC en Bolivia del ecosistema digital devela que existen 1.149 empresas y 155 startups tecnol\u00f3gicas en el pa\u00eds que se abren paso en el competitivo mundo de los negocios y que han recibido m\u00e1s de un mill\u00f3n de d\u00f3lares de inversi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Bolivia se est\u00e1 sumando a la ola tecnol\u00f3gica<\/strong>\u00a0para estar a tono con la tendencia mundial. Sin ir lejos, el Foro Econ\u00f3mico Mundial (WEF) prev\u00e9 que, para 2030, el 47% de los trabajos que hoy en d\u00eda se hacen de forma manual ya ser\u00e1n automatizados.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cEn los \u00faltimos dos a\u00f1os, hemos sido testigos de este acelerado proceso (\u2026). Vemos lo que la inteligencia artificial es capaz de hacer. La automatizaci\u00f3n o el Chatgpt son una muestra de ello\u201d, asegura Garc\u00eda.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>El 85% de los empleos que estar\u00e1n de moda en 2030 a\u00fan no existen\u00a0<\/strong>hoy en d\u00eda, concluy\u00f3 tambi\u00e9n el WEF a principios de este a\u00f1o. Hasta hace 12 a\u00f1os, no exist\u00edan trabajos como el cient\u00edfico de datos, el dise\u00f1ador de experiencias de usuario, el especialista en Big Data, el community nanager o el investigador en inteligencia artificial.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cEs un proceso que constantemente sucede, desaparecen algunos trabajos, aparecen nuevos trabajos. Pero hay un factor com\u00fan: todos est\u00e1n relacionados con la tecnolog\u00eda\u201d, explic\u00f3 la CEO de Elemental Bolivia.<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"La educaci\u00f3n Steam centra el proceso de aprendizaje desde un enfoque pr\u00e1ctico y vivencial.\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uMG9Hc1asPs?list=PLyTiuWBHXaMXrN78AcfxBhDEKa9xiuhOJ\" width=\"853\" height=\"480\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Metodolog\u00eda Train the trainers (TTT)<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Esta metodolog\u00eda consiste en\u00a0<strong>capacitar a los profesores<\/strong>\u00a0para que ellos capaciten a los ni\u00f1os. Es decir, no se queda el conocimiento con los profesores, es parte del modelo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La competitividad de una empresa est\u00e1 relacionada con la capacidad que tienen sus colaboradores para adquirir nuevos conocimientos y emplearlos para alcanzar sus objetivos estrat\u00e9gicos. Por ello, las compa\u00f1\u00edas han empezado a\u00a0<strong>implementar equipos de capacitadores internos\u00a0<\/strong>a fin de promover el desarrollo y las habilidades de los colaboradores.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Para lograrlo eficientemente, ha surgido el modelo train the trainers (entrenar a los entrenadores). Se llama as\u00ed al programa que permite a los profesionales encargados del \u00e1rea de formaci\u00f3n<strong>\u00a0dise\u00f1ar, planificar e implantar eficazmente una acci\u00f3n formativa.\u00a0\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u201cNos aseguramos que<strong>\u00a0estamos generando sostenibilidad,<\/strong>\u00a0es decir, que el conocimiento va a seguir expandi\u00e9ndose, no se queda con el profesor\u201d, dijo Garc\u00eda.<\/span><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La din\u00e1mica transformadora de la sociedad permite el surgimiento de innovadores y disruptivos modos de educaci\u00f3n que est\u00e1n revolucionando los procesos de ense\u00f1anza y aprendiza. Se busca aprendizajes m\u00e1s significativos para los estudiantes. 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