{"id":133598,"date":"2023-05-28T10:25:02","date_gmt":"2023-05-28T14:25:02","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=133598"},"modified":"2023-05-28T10:25:02","modified_gmt":"2023-05-28T14:25:02","slug":"cinco-habilidades-que-deben-tener-los-docentes-de-hoy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/cinco-habilidades-que-deben-tener-los-docentes-de-hoy\/","title":{"rendered":"Cinco habilidades que deben tener los docentes de hoy"},"content":{"rendered":"
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El docente de anta\u00f1o ordenaba memorizar. Actuaba de forma impositiva en el aula y recurr\u00eda a procesos\u00a0 mec\u00e1nicos para ense\u00f1ar. No procuraba que el alumno reflexione ni permit\u00eda la retroalimentaci\u00f3n. Acud\u00eda al castigo sino se cumpl\u00edan las tareas.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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En estos tiempos de alto desarrollo de la tecnolog\u00eda, cuando un estudiante tiene toda la informaci\u00f3n a su alcance en la Internet, \u00bfC\u00f3mo debe ser el docente?<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Juan Carlos N\u00fa\u00f1ez, experto en pedagog\u00eda de la Jefatura de Ense\u00f1anza Aprendizaje (JEA) de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, conf\u00eda en\u00a0la innovaci\u00f3n para transformar la educaci\u00f3n<\/strong>. \u201cDebemos ser innovadores, colaborativos y comprometidos con el aprendizaje continuo para poder brindar una educaci\u00f3n de calidad a nuestros estudiantes, prepar\u00e1ndolos para enfrentar un mundo cada vez m\u00e1s cambiante\u201d, resalta.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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El especialista se\u00f1ala\u00a0cinco aptitudes<\/strong>\u00a0que deben desarrollar los docentes para alcanzar esos objetivos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Actualizaci\u00f3n continua<\/strong>\u00a0para tener un conocimiento profundo de los enfoques pedag\u00f3gicos y tecnolog\u00edas educativas que surgen constantemente. Implica estar al tanto de las \u00faltimas tendencias en educaci\u00f3n, participar en capacitaciones y evaluaciones continuas y utilizar herramientas tecnol\u00f3gicas y recursos did\u00e1cticos innovadores.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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La irrupci\u00f3n de\u00a0<\/strong>las nuevas tecnolog\u00edas\u00a0<\/strong>ha cambiado radicalmente la forma de acceder a la informaci\u00f3n, ahora todo\u00a0el contenido<\/strong>\u00a0que era seleccionado por el docente\u00a0est\u00e1 en la red.<\/strong>\u00a0Los estudiantes dominan el tema por la informaci\u00f3n actualizada liberada en la Internet.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Capaz de\u00a0involucrar a los estudiantes.\u00a0<\/strong>Como\u00a0docente est\u00e1 frente al desaf\u00edo de ayudar, guiar, facilitar la construcci\u00f3n del conocimiento del alumnado, debe promover su desarrollo integral y\u00a0fomentar el pensamiento cr\u00edtico<\/strong>, la resoluci\u00f3n de problemas y la creatividad. La ense\u00f1anza se adapta a las necesidades individuales de cada estudiante con metodolog\u00edas activas que involucren a los estudiantes.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Usar el\u00a0m\u00e9todo de ense\u00f1anza basado en competencias<\/strong>\u00a0ha sido fundamental para enfrentar los cambios constantes.\u00a0\u00a0Se centra en desarrollar habilidades pr\u00e1cticas y aplicables en el mundo real, a trav\u00e9s del uso de proyectos y tareas pr\u00e1cticas, que permiten a los estudiantes aplicar lo que han aprendido en situaciones reales con \u00e9tica y responsabilidad.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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El estudiante aprende seg\u00fan su ritmo y habilidades. Los docentes deben contar con capacidades de evaluaci\u00f3n de acuerdo al dominio de habilidades y resultados de aprendizaje que obtienen cada uno de ellos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Gestionar habilidades blandas<\/strong>\u00a0y encarar la formaci\u00f3n para la era del trabajo en equipo, de empat\u00eda, respeto al otro, pluralidad, pues las tendencias de empleo as\u00ed lo demuestran.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Ser un modelo a seguir<\/strong>\u00a0y transmitir valores y actitudes positivas, como la tolerancia, la empat\u00eda, la responsabilidad, respeto y protecci\u00f3n al medio ambiente. El ambiente de respeto y confianza en el aula permite el di\u00e1logo y el trabajo colaborativo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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La transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n inicia con el cambio de rol del docente<\/i><\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Clara Sol\u00f3rzano, tambi\u00e9n miembro del JEA de Unifranz, a\u00f1ade que \u201cel rol del docente cambi\u00f3 de imponer conocimiento, a ser mentor de los estudiantes\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Sara Yoshiro, experta en educaci\u00f3n, agrega que \u201cel trato del docente hacia los estudiantes debe ser permanentemente de\u00a0una comunicaci\u00f3n horizontal y de empat\u00eda<\/strong>, usando un lenguaje claro, respetuoso y agregando t\u00e9rminos o palabras actuales o \u2018que est\u00e1n de moda\u2019 para llegar con mayor facilidad a los estudiantes\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Los expertos coinciden en que el docente de hoy debe ser \u201cagentes de cambio\u201d capaz de liderar procesos de transformaci\u00f3n en el entorno educativo y dispuestos a adaptarse a las nuevas exigencias y desaf\u00edos educativos.<\/span><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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