{"id":110680,"date":"2023-02-04T08:23:02","date_gmt":"2023-02-04T12:23:02","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=110680"},"modified":"2023-02-04T08:23:02","modified_gmt":"2023-02-04T12:23:02","slug":"medicina-los-estudiantes-priorizan-las-practicas-para-una-formacion-adecuada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/carreras\/medicina-los-estudiantes-priorizan-las-practicas-para-una-formacion-adecuada\/","title":{"rendered":"Medicina: los estudiantes priorizan las pr\u00e1cticas para una formaci\u00f3n adecuada"},"content":{"rendered":"
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Bolivia se ha convertido en pa\u00eds de referencia para los j\u00f3venes de naciones vecinas que buscan profesionalizarse en carreras universitarias como Medicina u Odontolog\u00eda. En el exterior, se reconoce la calidad acad\u00e9mica universitaria, se\u00f1alan expertos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Cochabamba, La Paz, Sucre, Santa Cruz, El Alto y Tarija son las ciudades elegidas por brasileros, peruanos, argentinos, chilenos o colombianos para realizar sus estudios superiores<\/span>. Las ramas de la salud son las preferidas<\/strong>\u00a0por estos estudiantes que vienen del exterior.<\/span><\/span><\/div>\n
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Jimmy Venegas, director de la carrera de Medicina de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz Cochabamba, asegura que, sin ir lejos, en las diferentes ciudades del pa\u00eds\u00a0<\/span>hay una poblaci\u00f3n estudiantil\u00a0<\/strong>en la que est\u00e1 presente un gran n\u00famero de estudiantes<\/span>\u00a0de diferentes nacionalidades.<\/strong><\/span><\/div>\n
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\u201cHe estudiado con personas de Per\u00fa. He tenido compa\u00f1eros de Brasil, de Argentina, de Chile y que, despu\u00e9s de haber terminado de estudiar la carrera,\u00a0han retornado a sus pa\u00edses y, hoy, son profesionales de \u00e9xito<\/strong>\u00a0en su especialidad o trabajan en grandes hospitales\u201d, asegura Venegas.<\/span><\/p>\n

En Bolivia, los j\u00f3venes visualizan\u00a0dos ventajas<\/strong>\u00a0competitivas al momento de elegir una universidad o carrera profesional. Primero, es\u00a0la calidad acad\u00e9mica y<\/strong>, segundo,\u00a0la metodolog\u00eda<\/strong>de<\/strong>\u00a0ense\u00f1anza basada en el\u00a0aprender haciendo<\/strong>. En Unifranz, por ejemplo, los universitarios tienen la posibilidad de acceder a pr\u00e1cticas pre profesionales o \u201cinternados\u201d con la atenci\u00f3n a pacientes en centros hospitalarios, siguiendo protocolos r\u00edgidos, bajo la supervisi\u00f3n del m\u00e9dico especialista.<\/span><\/p>\n

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\u201cEn nuestro medio, todav\u00eda puedes ir a atender a un paciente a un hospital en un tercer a\u00f1o, por ejemplo, cuando est\u00e1s realizando tus pr\u00e1cticas, puedes ir a auscultar el coraz\u00f3n, a auscultar los pulmones o ir a observar alg\u00fan signo cl\u00ednico y esto es muy importante.\u00a0 (\u2026).\u00a0No se aprende en el libro, se aprende siempre al lado del paciente\u201d,<\/strong>\u00a0puntualiza el m\u00e9dico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Las TICs han coadyuvado a la profesi\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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La medicina en Bolivia ha tenido un avance sustancial y muy importante en los \u00faltimos a\u00f1os. El contexto de la pandemia ha obligado a recurrir necesariamente a la tecnolog\u00eda para responder a las necesidades de la poblaci\u00f3n a nivel global, seg\u00fan el profesional m\u00e9dico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\u201cBolivia ha tenido un avance muy grande en cuanto a recursos tecnol\u00f3gicos e infraestructura, en estos \u00faltimos dos a\u00f1os(\u2026). Creo que una de las carreras m\u00e1s relacionadas con la tecnolog\u00eda justamente es la carrera de Medicina, donde\u00a0<\/span>cada d\u00eda se necesitan m\u00e1s recursos tecnol\u00f3gicos para diagnosticar enfermedades\u00a0<\/strong>o realizar tratamientos\u201d, afirma Venegas.<\/span><\/div>\n
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Para ello, el m\u00e9dico siempre tiene que estar actualizado con herramientas que le permitan acceder a informaci\u00f3n de manera oportuna. Hoy, gracias a las TICs, hay una infinidad de informaci\u00f3n circulando en plataformas digitales con informaci\u00f3n sobre tratamientos de diversas enfermedades.<\/span><\/p>\n

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El acceso a simuladores y programas tecnol\u00f3gicos facilita la educaci\u00f3n de los futuros m\u00e9dicos. Las pr\u00e1cticas con pacientes contribuye a mejorar el trato humano en la atenci\u00f3n<\/span><\/figcaption><\/figure>\n
Simuladores virtuales para mejorar el aprendizaje<\/strong><\/span><\/div>\n
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Sin ir muy lejos, hace 10 a\u00f1os, no hab\u00eda muchas posibilidades de acceder a simuladores virtuales en las aulas o laboratorios o, peor a\u00fan, desde la casa, para reforzar lo que se hab\u00eda visto en una clase de anatom\u00eda, por ejemplo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Ahora la situaci\u00f3n es distinta.\u00a0<\/span>Los estudiantes tienen acceso a simuladores,\u00a0<\/strong>v\u00eddeos, pueden grabar la clase con el celular para luego volver a escuchar la explicaci\u00f3n del docente cuantas veces lo necesite. Las universidades cuentan con infinidad de recursos en las plataformas para estudiar, ya sea individualmente o en equipo.<\/span><\/span><\/div>\n
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\u201cLas salas de simulaci\u00f3n que tenemos, tanto los simuladores como el software que utilizamos para anatom\u00eda o el simulador de cardiopulmonar avanzado o de parto (\u2026), deben quedarse como un recurso tecnol\u00f3gico, porque tambi\u00e9n\u00a0tenemos que pensar en experiencias\u00a0<\/strong>y eso es algo que tiene que ser tomado en cuenta por el joven que quiere estudiar medicina\u201d,\u00a0precis\u00f3\u00a0<\/strong>Venegas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Los simuladores permiten generar experiencias al estudiante para que, adem\u00e1s, pueda explicar al paciente el procedimiento que va a realizar,\u00a0<\/span>que sepa<\/strong>\u00a0dar una mala noticia o<\/span>\u00a0explicar un diagn\u00f3stico grave al paciente<\/strong>\u00a0o familiar. El m\u00e9dico atiende a personas y eso no se aprende en un libro.<\/span><\/span><\/div>\n
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Los simuladores deben estar ligados a escenarios donde el estudiante va a tener experiencias de pr\u00e1ctica directa con los pacientes, de ah\u00ed la importancia de trabajar en las habilidades blandas que har\u00e1n de ese futuro profesional m\u00e9dico una persona emp\u00e1tica con el paciente.<\/span><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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