{"id":108910,"date":"2023-01-12T23:32:32","date_gmt":"2023-01-13T03:32:32","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=108910"},"modified":"2023-01-17T15:34:45","modified_gmt":"2023-01-17T19:34:45","slug":"el-medico-que-hoy-se-caracteriza-por-la-empatia-con-el-paciente-y-la-cultura-de-la-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/el-medico-que-hoy-se-caracteriza-por-la-empatia-con-el-paciente-y-la-cultura-de-la-investigacion\/","title":{"rendered":"El m\u00e9dico que hoy se caracteriza por la empat\u00eda con el paciente y la cultura de la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La finalidad de un m\u00e9dico es indivisible a su vocaci\u00f3n de servicio. Sin embargo, para ser competitivo en el mercado laboral de hoy, son necesarias<strong>\u00a0nu<\/strong><strong>evas competencias y habilidades.\u00a0<\/strong>Para ello, es primordial repensar la formaci\u00f3n m\u00e9dica a\u00f1adiendo herramientas tecnol\u00f3gicas de aprendizaje, componentes de an\u00e1lisis cr\u00edtico investigativo y experiencias de aprendizaje que respondan a un perfil m\u00e1s humano.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Marisol \u00c1greda, administradora de la Caja Petrolera de Salud de Cochabamba (CPS), considera que la preparaci\u00f3n en conocimientos acad\u00e9micos debe\u00a0<strong>complementarse con habilidades humanas y valores como la empat\u00eda<\/strong>, que es la base del trato con el paciente.\u00a0\u00a0Para la m\u00e9dica es vital que sus colegas sean formados en la cultura de la investigaci\u00f3n, en salud p\u00fablica para<strong>\u00a0incentivar la prevenci\u00f3n en la poblaci\u00f3n<\/strong>\u00a0con campa\u00f1as que los vinculan con la poblaci\u00f3n desde la etapa de estudiantes y, con el tiempo, fortalece su vocaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Investigadores de la Universidad Thomas Jefferson, en Estados Unidos, demostraron c\u00f3mo la empat\u00eda de los m\u00e9dicos puede mejorar los resultados cl\u00ednicos de sus pacientes. El estudio en el que participaron\u00a0\u00a0891 diab\u00e9ticos, tratados en cuatro\u00a0\u00a0a\u00f1os por 29 m\u00e9dicos, demostr\u00f3 que<strong>\u00a0los galenos m\u00e1s emp\u00e1ticos tienen mejores resultados cl\u00ednicos<\/strong>\u00a0que los que tienen una empat\u00eda menor.<\/span><\/p>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La acad\u00e9mica entiende la importancia de trabajar el nuevo perfil del profesional. Brita Candia, m\u00e9dica y docente de Unifranz tiene claro los pasos a seguir.\u00a0La<strong>\u00a0interacci\u00f3n con pacientes en entornos reales<\/strong>\u00a0desde el inicio de su formaci\u00f3n, la identificaci\u00f3n de<\/span> <span style=\"color: #000000;\">problemas y\u00a0<strong>aplicaci\u00f3n de procedimientos b\u00e1sicos<\/strong>\u00a0de salud del nivel de atenci\u00f3n primaria en comunidades son parte de las etapas que se deben cumplir en el proceso de formaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Otros retos incluidos en el proceso de capacitaci\u00f3n pasan por realizar actividades de informaci\u00f3n de prevenci\u00f3n de salud en ferias y campa\u00f1as,\u00a0<strong>activar su inter\u00e9s en la \u00a0investigaci\u00f3n cient\u00edfica\u00a0<\/strong>para resolver problemas que aquejan a los pacientes. Son pasos encaminados para educar un sentido de pertenencia e involucramiento del profesional con su realidad.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Otra herramienta que permite el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico y la importancia de la calidad de trato con el paciente son los casos cl\u00ednicos. Los profesionales deben adquirir competencias necesarias desde las experiencias de aprendizaje en las pr\u00e1cticas hospitalarias desde los primeros semestres. \u201cSupone una herramienta pedag\u00f3gica atractiva, interactiva y motivadora que permite al estudiante conocer mejor la situaci\u00f3n del paciente, lo acerca a un entorno real de lo que ser\u00e1 su desempe\u00f1o profesional fortaleciendo su capacidad de empat\u00eda desde el aprendizaje experiencial\u201d, apunta Candia.<\/span><\/p>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Su uso, a\u00f1ade, nace de la necesidad de\u00a0<strong>mejorar la calidad de vida en la sociedad<\/strong>\u00a0con un enfoque hol\u00edstico, basado en la formaci\u00f3n de\u00a0<strong>profesionales capaces de reconocer los procesos de salud y enfermedad.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La empat\u00eda es una forma de conocimiento y aproximaci\u00f3n al otro, es un intento de ponerse en el lugar de la otra persona. Se la llam\u00f3 tambi\u00e9n la quintaesencia del arte de la medicina. \u00a0El trato entre el \u00a0m\u00e9dico-paciente, tiene mucho valor, hace posible el respeto y la dignidad, apunta Cand\u00eda.<\/span><\/p>\n<div>\n<blockquote><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Comunicaci\u00f3n asertiva<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<div>\n<figure id=\"attachment_108912\" aria-describedby=\"caption-attachment-108912\" style=\"width: 680px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-108912\" src=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/medicina-12-2-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"680\" height=\"453\" srcset=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/medicina-12-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/medicina-12-2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/medicina-12-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/medicina-12-2-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/medicina-12-2-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/medicina-12-2-18x12.jpg 18w\" sizes=\"auto, (max-width: 680px) 100vw, 680px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-108912\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #000000;\">La formaci\u00f3n del profesional en medicina demanda nuevas competencias y habilidades m\u00e1s humanas. La empat\u00eda de los m\u00e9dicos puede mejorar los resultados cl\u00ednicos de sus pacientes.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Para Roberto Bacarreza, ginec\u00f3logo con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia, adem\u00e1s de la empat\u00eda, otra de las habilidades sociales que debe poseer el profesional de la salud es una adecuada comunicaci\u00f3n asertiva, parte de las habilidades blandas o habilidades humanas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La comunicaci\u00f3n asertiva es conocida tambi\u00e9n como\u00a0<strong>escucha activa del profesional m\u00e9dico,<\/strong>\u00a0permiti\u00e9ndole al paciente que se exprese con libertad, sin interrupciones. No basta con tener los conocimientos, sino que tambi\u00e9n es necesario saber escuchar, apunta Bacarreza.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El desaf\u00edo es grande, sobre todo si la meta es lograr profesionales hol\u00edsticos, es decir, personas que sean capaces de desarrollarse a gran nivel, pero con un valor diferencial cuya base se encuentra en el desarrollo de habilidades humanas. Este es factor que caracteriza a los profesionales de hoy asegura Xavier Pascual, experto espa\u00f1ol de Reimagine Education Lab y asesor\u00a0\u00a0en procesos de innovaci\u00f3n educativa.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La finalidad de un m\u00e9dico es indivisible a su vocaci\u00f3n de servicio. 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