{"id":106977,"date":"2022-12-23T06:17:38","date_gmt":"2022-12-23T10:17:38","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=106977"},"modified":"2022-12-23T06:19:07","modified_gmt":"2022-12-23T10:19:07","slug":"aprender-haciendo-la-clave-que-marca-el-exito-en-la-formacion-de-un-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/aprender-haciendo-la-clave-que-marca-el-exito-en-la-formacion-de-un-profesional\/","title":{"rendered":"\u00abAprender haciendo\u00bb la clave que marca el \u00e9xito en la formaci\u00f3n de un profesional"},"content":{"rendered":"

El \u00e9xito es una de las m\u00e1s grandes aspiraciones de todo profesional, pues se constituye en nuestra huella en el mundo, y nos permitir\u00e1 medir el alcance de nuestras aspiraciones. Hay universidades en el mundo que eligen priorizar el aprender haciendo, entendida como el conjugar el conocimiento te\u00f3rico, las habilidades pr\u00e1cticas y humanas, en la etapa de su formaci\u00f3n. \u00a0<\/span><\/p>\n

El aprender haciendo es una cualidad de lo que denominamos en la Universidad Franz Tamayo, UNIFRANZ, \u201cProyectos Integradores\u201d, asegura Gustavo Monta\u00f1o, Doctor en Educaci\u00f3n. \u201cSe activan mediante el trabajo cooperativo, propuestas de soluci\u00f3n a problem\u00e1ticas propias de la vida profesional proporcionadas por los socios formadores aliados (instituciones p\u00fablicas y privadas) \u201c.<\/span><\/p>\n

En los proyectos integradores el estudiante visualiza retos y problemas a solucionar; al ser enteramente pr\u00e1cticos buscan integrar \u00e1reas de formaci\u00f3n y validar el desarrollo de las competencias profesionales. La evaluaci\u00f3n de estos proyectos permite demostrar la formaci\u00f3n integral y el fortalecimiento del proceso de aprendizaje-ense\u00f1anza.<\/span><\/p>\n

Los proyectos integradores forman parte de la curr\u00edcula de formaci\u00f3n profesional porque tienen car\u00e1cter integrador y generan interacci\u00f3n de los conocimientos y aprendizajes de varias \u00e1reas de formaci\u00f3n. Monta\u00f1o asegura que los proyectos integradores movilizan las competencias identificadas, permitiendo al estudiante formar las competencias planificadas de manera transdisciplinar,<\/span> buscando la aplicaci\u00f3n de conocimientos formales, con estrategias de acci\u00f3n orientadas a la generaci\u00f3n de un pensamiento complejo.<\/span><\/span><\/p>\n

Utilizar la tecnolog\u00eda para la inclusi\u00f3n, plantear soluciones innovadoras y creativas para aminorar el impacto ambiental, crear personajes de videojuegos para exportaci\u00f3n, brillar en el mundo de los negocios antes de graduarse, son algunos de los resultados de los proyectos integradores. Son historias de \u00e9xito de miles de j\u00f3venes que son formados para generar cambios en su entorno.<\/span><\/p>\n

Los proyectos integradores preparan al estudiante para que, una vez titulado, pueda afrontar con solvencia la soluci\u00f3n de un requerimiento real sobre el cu\u00e1l decidir y actuar de manera eficiente, oportuna y \u00e9tica.<\/span><\/p>\n

En la formaci\u00f3n del nuevo profesional se fomenta el trabajo cooperativo y el juego de roles tan caracter\u00edstico de los equipos de alto rendimiento.<\/span><\/p>\n

Soluciones tecnol\u00f3gicas contra el impacto ambiental<\/b><\/span><\/p>\n

Ha quedado claro la importancia que tiene el cuidado de nuestro entorno y del medio ambiente para preservar el planeta; cada cambio, por peque\u00f1o que sea, repercute en lo global. Todos tenemos responsabilidades para avanzar hacia un futuro mejor y Alejandro Maldonado, estudiante de ingenier\u00eda en sistemas\u00a0lo sabe, por ello cre\u00f3\u00a0<\/span>Friendly Container,\u00a0<\/span><\/i>un contenedor automatizado, amistoso, con un motor de inteligencia artificial que separa residuos (metal y pl\u00e1stico).<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cDesde muy peque\u00f1o me encantaba la tecnolog\u00eda y so\u00f1aba con crear cosas que beneficien al mundo\u201d, cuenta Alejandro. La idea naci\u00f3 como parte de la asignatura de Proyecto Integrador, que pone a prueba los conocimientos adquiridos a lo largo de la formaci\u00f3n en varias \u00e1reas de estudio para crear habilidades que den soluciones integrales.\u00a0<\/span><\/p>\n

La metodolog\u00eda permite al estudiante relacionarse con su entorno desarrollando las competencias profesionales de manera integral, desarrolla en el estudiante habilidades y destrezas a nivel personal, grupal y social, contribuye a formar una o varias competencias del perfil de egreso, teniendo en cuenta el abordaje de un problema significativo del contexto disciplinar, investigativo, social, laboral y profesional, asegura el tambi\u00e9n Vicerrector Nacional de UNIFRANZ.<\/span><\/p>\n

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Alejandro Maldonado, estudiante de ingenier\u00eda cre\u00f3 Friendly Container.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Tecnolog\u00eda al servicio de la inclusi\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n

Los avances tecnol\u00f3gicos impactan de manera positiva en la medicina, mejorando la calidad de vida. Impulsado por esta realidad, Joaqu\u00edn Cartagena, futuro ingeniero en sistemas cre\u00f3\u00a0<\/span>Gyro Lactic Arm,\u00a0<\/span><\/i>un brazo rob\u00f3tico funcional y econ\u00f3mico, construido con materiales livianos y a bajo costo.<\/span><\/span><\/p>\n

El prototipo que construy\u00f3 Joaqu\u00edn puede suplir funciones motrices b\u00e1sicas como tomar cosas y mover los dedos utilizando un sensor de movimiento inal\u00e1mbrico que reconoce se\u00f1ales en otra extremidad como el pie.<\/span><\/p>\n

El proyecto fue elegido ganador del concurso de proyectos innovadores en tecnolog\u00eda\u00a0<\/span>InnovaTech,\u00a0<\/span><\/i>en el que expertos y autoridades locales la premiaron con la puntuaci\u00f3n m\u00e1s alta.<\/span><\/span><\/p>\n

El m\u00e9todo desarrolla competencias del perfil de egreso, permite intervenir en la comunidad a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n del aprendizaje-servicio.<\/span><\/p>\n

La transformaci\u00f3n educativa considera los proyectos integradores como un elemento m\u00e1s de su construcci\u00f3n, logra que el estudiante sea el protagonista de su propio aprendizaje y que desarrolle la competencia m\u00e1s relevante para la vida \u201caprender a aprender\u201d, concluye Monta\u00f1o.<\/span><\/p>\n

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Joaqu\u00edn Cartagena, futuro ingeniero en sistemas cre\u00f3\u00a0Gyro Lactic Arm,\u00a0un brazo rob\u00f3tico funcional.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

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El \u00e9xito es una de las m\u00e1s grandes aspiraciones de todo profesional, pues se constituye en nuestra huella en el mundo, y nos permitir\u00e1 medir el alcance de nuestras aspiraciones. Hay universidades en el mundo que eligen priorizar el aprender haciendo, entendida como el conjugar el conocimiento te\u00f3rico, las habilidades pr\u00e1cticas y humanas, en la … Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":106981,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,1862,1004,1708,2938,1782],"tags":[2940,2942,472,1396,1596,242],"class_list":["post-106977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-educacion","category-estudiantes","category-innovacion","category-proyectos-integradores","category-unifranz","tag-aprender-haciendo","tag-clave-del-exito","tag-educacion-superior","tag-profesional","tag-proyectos-integradores","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106977"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106983,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106977\/revisions\/106983"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/106981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}