{"id":106639,"date":"2022-12-16T08:36:30","date_gmt":"2022-12-16T12:36:30","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=106639"},"modified":"2022-12-16T08:36:30","modified_gmt":"2022-12-16T12:36:30","slug":"el-reto-de-las-universidades-exige-crear-nuevos-conocimientos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/el-reto-de-las-universidades-exige-crear-nuevos-conocimientos\/","title":{"rendered":"EL RETO DE LAS UNIVERSIDADES EXIGE CREAR NUEVOS CONOCIMIENTOS"},"content":{"rendered":"

Por Christhoper Gongora<\/span>, estudiante de periodismo de UNIFRANZ<\/p>\n

Las instituciones de educaci\u00f3n superior son espacios del ejercicio del conocimiento cient\u00edfico, de estudio de los fen\u00f3menos sociales, de innovaci\u00f3n o de generaci\u00f3n de conocimientos. La universidad est\u00e1 lejos de ser inmovilista, porque estamos en la era del procesamiento de grandes cantidades de datos y de adquisici\u00f3n de habilidades de alto nivel, asegura\u00a0\u00a0Luis Rivero, Presidente del Concejo Acad\u00e9mico de RAUI Am\u00e9rica y speaker del III Foro del III Foro Internacional de Educaci\u00f3n Superior.<\/span><\/p>\n

La universidad est\u00e1 llamada a optimizar el desarrollo de actividades de investigaci\u00f3n rigurosa y la producci\u00f3n de nuevos conocimientos, t\u00e9cnicas y tecnolog\u00edas. \u00a0\u201cNo podemos formar un ingeniero con conocimiento de hace diez a\u00f1os atr\u00e1s, tenemos que formarlo con el conocimiento que se est\u00e1 creando hoy y eso pone a la universidad en la tarea de participar en este mundo de creaci\u00f3n de modelos, nuevas ideas, propuestas, nuevos conocimientos\u201d, reflexiona Rivero.<\/span><\/p>\n

La investigaci\u00f3n fomenta la creaci\u00f3n de nuevos conocimientos y permite la reflexi\u00f3n sobre los conocimientos ya existentes; estimula, en los estudiantes y profesores, una actitud cr\u00edtica y reflexiva sobre los problemas cotidianos y reales para conseguir una mejora en nuestro entorno.<\/span><\/p>\n

La formaci\u00f3n continua es una realidad en nuestros contextos sociales, los estudiantes que se grad\u00faan en una determinada carrera, con una cierta formaci\u00f3n, deben volver a la universidad a buscar nuevos instrumentos, nuevas ideas en los programas de posgrados y esos programas de posgrado, requieren ser alimentados de conocimiento nuevo, apunta el experto.<\/span><\/p>\n

Las universidades son valoradas socialmente, porque esperan una respuesta de la universidad frente a los requerimientos de nuevas acciones, de nuevas orientaciones y que por tanto no sea el proceso, sino pasa a ser ya la vocaci\u00f3n de servicio.<\/span><\/p>\n

Riveros considera que la investigaci\u00f3n cient\u00edfica es un indicador de la calidad de los procesos en el \u00e1mbito universitario, por lo que debe ser incrementada en virtud de los resultados de los trabajos realizados por los docentes investigadores y estudiantes.<\/span><\/p>\n

\u00a0Convenios que ayudan<\/strong><\/span><\/p>\n

Los convenios y\/o alianzas entre universidades con una o m\u00e1s instituciones extranjeras, carrera o institutos de investigaci\u00f3n, promueven las colaboraciones, investigaciones conjuntas y logran alcances m\u00e1s completos.\u00a0El caso del Centro de Investigaciones de Salud Global que impulsa la\u00a0 Pontificia Universidad Javeriana de Colombia con el apoyo del\u00a0National Institute for Health and Care Research\u00a0(NIHR),\u00a0de la\u00a0Unidad de Psiquiatr\u00eda Social y Comunitaria de la\u00a0Queen Mary University of London\u00a0de Inglaterra, es un ejemplo de alianzas que ayudan. La iniciativa impulsa el desarrollo de\u00a0investigaciones en salud, mediante una alianza entre tres universidades latinoamericanas, entre ellas la Universidad Franz Tamayo, UNIFRANZ, de Bolivia (sede acad\u00e9mica Santa Cruz) y la Universidad Rafael<\/span> Land\u00edvar de Guatemala.<\/span><\/span><\/p>\n

Se trata de investigar para buscar soluciones y mejorar la calidad de vida de quienes viven con enfermedades cr\u00f3nicas no transmisibles, principalmente, en aquellas poblaciones ind\u00edgenas del pa\u00eds, adem\u00e1s de que \u00a0fomentar\u00e1 la investigaci\u00f3n en varias \u00e1reas del conocimiento.<\/span><\/p>\n

Somos conscientes de que la universidad del 2030\u00a0necesita hacer cambios con rapidez, especialmente en\u00a0la generaci\u00f3n del conocimiento.<\/span><\/p>\n

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Por Christhoper Gongora, estudiante de periodismo de UNIFRANZ Las instituciones de educaci\u00f3n superior son espacios del ejercicio del conocimiento cient\u00edfico, de estudio de los fen\u00f3menos sociales, de innovaci\u00f3n o de generaci\u00f3n de conocimientos. La universidad est\u00e1 lejos de ser inmovilista, porque estamos en la era del procesamiento de grandes cantidades de datos y de adquisici\u00f3n … Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":106640,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,2146,2566,1862,2858,1636],"tags":[53,2902,242,627],"class_list":["post-106639","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-congreso-es","category-docente","category-educacion","category-innovacion-en-educacion","category-investigacion","tag-educacion","tag-nuevos-conocimientos","tag-unifranz","tag-universidades"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106639"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106641,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106639\/revisions\/106641"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/106640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}