Neuroaprendizaje en la universidad: cómo enseñar según cómo funciona realmente el cerebro
La neuroeducación propone enseñar según cómo aprende el cerebro, integrando neurociencia y pedagogía para mejorar la atención, la memoria y el aprendizaje.
La neuroeducación propone enseñar según cómo aprende el cerebro, integrando neurociencia y pedagogía para mejorar la atención, la memoria y el aprendizaje.
El neuromarketing digital descifra el cerebro del consumidor para diseñar campañas más efectivas.
El cineasta Rigo Bellot-Machi comparte en TEDx Unifranz 2025 su proceso de reinvención y cómo une cine, neurociencia y espiritualidad.
¿La felicidad se entrena? La ciencia dice que sí: gratitud, meditación y propósito de vida moldean el cerebro y elevan el bienestar.
Una mujer embarazada que consuma bebidas alcohólicas expone a su bebé a sufrir un daño cerebral irreversible, no importa la cantidad que consuma. Esta investigación fue presentada por el bioquímico Luis Enrique III Páez, en el V Congreso Internacional de Neurociencia organizado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, Santa Cruz. “Si hay presencia de alcohol … Continued
¿Cómo emocionar y motivar a los estudiantes? Este fue el reto que lanzó el V Congreso de Neurociencia de Santa Cruz a los docentes para alcanzar una educación de excelencia. Los 15 expertos nacionales e internacionales abarcaron diferentes perspectivas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y que los educadores comprendan el funcionamiento del … Continued
Santa Cruz de la Sierra, Junio. – La ponencia presentada por el Instituto de Neurociencia UNIFRANZ (INU) ganó el primer lugar en la modalidad de Trabajo Libre (Categoría Postgrado) en el III Congreso Nacional Universitario de Neuropsicología, organizado el mes pasado por la Facultad de Humanidades y el Instituto de Neurociencias Cognitivas de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM). … Continued